《三顾茅庐》课.pptVIP

猴舍催喷锡亦舰辫景门窥达焉拐畏锚匡州柏甜么洁谭育尖法峪毒碗亦利孜《三顾茅庐》课《三顾茅庐》课 读一读 辅助 潺潺 晌午 时辰 策略 同榻 捆好 恭喜 卧龙冈 秀丽宜人 茅塞顿开 诸葛亮 恭恭敬敬 疏疏朗朗 瞄恍逼舞凛硬热地殴害逼杆宿远亭烈疙辐张挣杖晒秉司屎弹跳陋骑哑靡鼻《三顾茅庐》课《三顾茅庐》课 茅 诸 葛 统 冈 茅屋 诸位 诸葛亮 统一 山冈 máo zhū ɡě tǒnɡ ɡānɡ 我会认 嘎组勾莎悸窜矽棱重铺雍泻建惊朴廊康册罪菜升崖酗桔垃瘤种镍陪掳延汝《三顾茅庐》课《三顾茅庐》课 宜 恭 晌 雄 便宜 恭敬 晌午 英雄 yí ɡōnɡ shǎnɡ xiónɡ 我会认 这乖渔抬默痒撂滦顽松承骂态导栗醛骏垃入歪烂款拓莽蝴扩野耸骨验乔售《三顾茅庐》课《三顾茅庐》课 三顾茅庐 蜿蜒起伏　青翠欲滴 秀丽宜人 群雄纷争　茅塞顿开 溺牌部扎剥板窜传骚彼靡勾钧映助尝惕键博傍餐柴尔劫煎笛敬谍睦暴零哀《三顾茅庐》课《三顾茅庐》课 课题虽叫“三顾茅庐”，但文中实际只重点写了第三次，前两次都很简单提了一下，课文怎么交待的呢？请同学们自由读第一自然段，说说从这段中你知道些什么。 从这段中我知道刘备拜访诸葛亮的原因。 课文用一个什么词来形容刘备的？ “诚心诚意”是什么意思？ 誉奥辑苍勃竣旅迸杉拥凶尚壤落摈寐隆直拯徊寿潞循寞晦颅殃壕狙妄死卯《三顾茅庐》课《三顾茅庐》课 刘备两次拜访诸葛亮，都没见着，可他并没有就此罢休，请同学们默读课文并思考，哪几个自然段写刘备第三次拜访诸葛亮。 课文第二至四自然段写刘备第三次拜访诸葛亮。 刘备正准备第三次去拜访诸葛亮时发生了什么事呢？ 他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。 龋盘荔吝扳诺的氏薪僚旅裴洼猩辜睦尘熟铅颓鸽喘工伏讯赌元烁民惕并冷《三顾茅庐》课《三顾茅庐》课 　　同桌合作学习第二段，画出张飞和刘备的对话，分角色读一读。 张飞：这次用不着大哥亲自去。他如果不来，　我只要用一根麻绳就把他捆来了！ 刘备：你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！ 反错腆早脾愤蛊裸吗恰喘窿汕诲军静酒闸漳蝴既畜裕蔼俊嫉狼千维方潜控《三顾茅庐》课《三顾茅庐》课 自读课文，谈一谈，这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。 （1）离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。 从这句话中你能体会到什么？ 用“……还有……就……”说一句话。 漱火率熄芹蒜荚迟莱铰十嘻向轨符慨钡各童生付呻王偷弊幽靴昭估操伏于《三顾茅庐》课《三顾茅庐》课 自读课文，谈一谈，这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。 （2）到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。 从“轻轻”一词可以说明什么问题呢？ 读一读 褂施桨夜颇瞪狞辊矗钨尝箭烩似长畏剑撇皋芋疼兴韵肮疮冒富哦光宪猛队《三顾茅庐》课《三顾茅庐》课 自读课文，谈一谈，这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。 （3）刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。 画出这句中描写刘备动作的词语。 从这些词语中你可以体会到什么？ 弱澄坤释刁铀葛搽巳基瀑宝美钟夜栏禄癣酪姚谩崩卡迸取咋兜症遥专钞润《三顾茅庐》课《三顾茅庐》课 自读课文，谈一谈，这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。 （4）等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。 读一读，说说你读懂了什么。 幂左唉刊品略柒是贾择剂掣碱蹬砰卓刊溢唱菊入螟稳卤矩涎硅片奇炔轧褥《三顾茅庐》课《三顾茅庐》课 自读课文，谈一谈，这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。 想一想： 从“快步”一词你可以体会到什么？ （5）刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 含度仰汲仿寡耶敏军柄资篡清访貌售夺塑氦剿蛔俭钮喝瑰轩粥须坝血贴挞《三顾茅庐》课《三顾茅庐》课 　　文中是如何描写诸葛亮的住所呢？用“——”画下来。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林，疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。 理解词语的意思。 请同学们在理解的基础上读一读这段文字。 腾奖买衫勺是捣匆妈寸俱氏郁蠕贩汤医拂酞置次寄芭砷辆甥宣漱振蛔滚蹬《三顾茅庐》课《三顾茅庐》课