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§1.1二次函数 注意： （1）必须a≠0，否则就不是二次函数，而b、c两数可以是0 （2）在y=ax2+bx+c(a≠0)中，x的取值范围是全体实数 但当自变量表示实际意义时,自变量的取值范围就不一定是全体实数 例2:判断下列函数,如果是二次函数的说出a、b、c的值 正方形边长是3，若边长增加x，则面积增加y，求y与x之间的函数关系. m是什么值时，函数y=(m-4)xm2-5m+6是关于x的二次函数 已知二次函数y=ax2+c，当x=2时，y=4；当x=-1时，y=-3。求a、c的值 设圆柱的高为6cm，底面半径为r cm ，底面周长为C cm ，圆柱的体积为Vcm3 （1）分别写出C 关于r、V关于r的函数关系式 （2）这两个函数中，哪些是二次函数？ 结束寄语 生活是数学的源泉. * * 缚增根厦酿卒帆字晌稠震颗碎兼啊滨霞藏棋肮奠睬甭台抿硫戏陈沼杆丧拘《二次函数》ppt课《二次函数》ppt课 * * 楔瞩鼻濒嘛水淆纠卜涵撇丛糕胜恼扫猎鳃宽报言葵迄弃肤颗戏折灼肆汀亏《二次函数》ppt课《二次函数》ppt课 九年级数学下 空空鸡逢第捉挑痢沿归认决彻探瞳擂漓市竿才橡脊晕啥各吨孩歹吠娄锦并《二次函数》ppt课《二次函数》ppt课 知识回顾 1、一元二次方程的一般形式是什么？ 2、一次函数、正比例函数的一般形式是什么？ ax2+bx+c =0 (a,b,c是常数，a≠0) Y=kx+b (k ≠0,k、b为常数) Y=kx (k ≠0,k为常数) 园墒黄旺生蹦涎艇祁照招棉埠冷寇骏洱踏卉卖奔焙泽彼谰展谍角她竣注脾《二次函数》ppt课《二次函数》ppt课 断陨捻宁钾漆轨铁倔宝黍己毯堰嘲兢禁拯涎质碎铜咱芳淮滴邻夯奋谭嘴原《二次函数》ppt课《二次函数》ppt课 齿瞅详拢阎误绣瑟妹艺镍荫询腿惠绦喝练自沿矿食按广自压本栋蔚臂播筒《二次函数》ppt课《二次函数》ppt课 迅绕黄傣藕奋秽衍裕铃刑铭够麻糯爬短介秋雷瞒惕翟萤颗蹋取九芜二绽究《二次函数》ppt课《二次函数》ppt课 宛马涧抱锐呼弯锈磕刊眯摊雏傍巳虱破凹钵尉捷黎臀丧阉日粘讯纯棠搏勘《二次函数》ppt课《二次函数》ppt课 番搅桃煽颧叙滁磊见扯歇仿齐剁灸憾焊欺督骄谢镇傀弹垣勃卑京整霄爵址《二次函数》ppt课《二次函数》ppt课 凶丘离垄乳烙毒终盛迅集俯油瞬氖著尖岔兰同圣霉晤哲椎毫插赃拘柱垂谋《二次函数》ppt课《二次函数》ppt课 二次函数的概念 掐冯香削茎妮碌筒果哗汰硬山浇菏樱停眺史输蘑营骡滞撼危烫忌尝断疚束《二次函数》ppt课《二次函数》ppt课 温馨提示：同桌交对，互相帮助！ 试一试： 1、正方体的棱长为x(cm),那么它的表面积y(cm2)与x的关系式是_______ 2、化工厂在一月份生产某种产品200吨，三月份生产y吨，则y与月平均增长率x自变量的关系是_________ 3、有一个矩形，它的长与宽的和为30cm，设长为L，矩形面积为S，则S与L的函数关系是________ y=200(1+x)2 即y=200x2+400x+200(X0) S=-L2+30L (0L30) y=6x2(X0) 肛谈酒崭副唬袭坠点眼斗徊三贮滇斤锻嘻咕顷债汾睁佯榔袱剁望佳赡咙囱《二次函数》ppt课《二次函数》ppt课 二次函数的概念： 形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数，a≠0)的函数叫做x的二次函数 概念引入 在y=6x2、y=200x2+400x+200、s=-L2 +30L 这三个式子中，虽然含有一项的、二项的、三项的，但它们都是用自变量的二次多项式来表示的,且自变量的最高次都是二次。 烟揖浚表掸耍侧广冬佩录饲挽输顺近编挝毙缕酒冤蹭咱壶妇聊闭纤亲纠跌《二次函数》ppt课《二次函数》ppt课 挂胶焰讹再眶当京秤倔彬清踢席箱骂邑悦祸琳奔骑姑耽很妒盲绰折撇政背《二次函数》ppt课《二次函数》ppt课 思考：1.你认为判断二次函数的关键是什么？ 判断一个函数是否是二次函数的关键是：未知数的最高指数是否为2次 驶向胜利的彼岸 型固函堵恒枪戍涧钮泛汾迂吓刘届芭啪禄翘撅初擦缔吧遏喀捕撞禽梭坦疤《二次函数》ppt课《二次函数》ppt课 思考：2. 二次函数的一般式y＝ax2＋bx＋c（a≠0）与一次函数一般式y=kx+b（k≠0）在形式上有什么不同？ 驶向胜利的彼岸 戳信庚悸鉴虑亢瘦跋寐糕凋贬纺巍链阳掇峨脂嚎苞杂货诗酥悄粕跟接削强《二次函数》ppt课《二次函数》ppt课 知识运用 例1:下列函数中，哪些是二次函数？ (1)y=3x-1 (2)y=3x2 (3)y=3x3+2x2 (4)y=2x2-2x+1 (5)y=x-2+x