湘教版5年级上册语文13课醉麂说课.pptVIP

13 醉麂 执教：周智慧 湖南省教育出版社 五年级语文 1.认识会写本课“缸、诱、腥、枕、脂、 稍、矩、坪”10个生字，理解本课新词。 2.通过理解课文，培养关爱动物的思想感情。 学习要求 重点难点： 懂得人与动物应和睦相处的道理。 缸 诱 腥 枕 脂 稍 矩 坪 gāng yòu zhěn zhī shāo jǔ píng xīng 生字学习 鹿科的1属，仅雄麂具短角，角干向后伸展，角尖内弯，不分杈或仅分一小杈，角基部在脸上形成纵棱脊；被毛较其他鹿科动物短而细；四肢细长、蹄狭尖；有大的上犬齿弯曲呈獠牙状，但较麝、獐的獠牙小；头骨略呈三角形，泪窝显著。本属共6种。中国分布有3种：黑麂、赤麂和小麂。 读了课题，你有什么疑问？ 阅读思考 1.你们见过喝醉酒的人吗？他们有什么样的举止？课 文是怎样描写小黄麂喝醉酒的感觉？ 2.从小黄麂喝醉酒的程度来看，你觉得这酒的味道怎 么样？它喝得多吗？你是从哪些句子里看出来的？　　　　 品读第一部分（1-5自然段） 5 小黄麂懒洋洋地离开了大“酒缸”。太阳，暖融融地抚摸着小黄麂，它感到浑身熨熨帖帖的，脊背上的每一根毛丝也都带上了太阳的光泽。小黄麂突然感到有一种踩在棉花上的感觉，天上的云彩也模糊了，都成了一片热烘烘的玫瑰色。它不想走路，躺下去，枕着花瓣，睡了个甜觉。 4 小黄麂闻到这股诱人的酒香，欢蹦乱跳冲了过去，舔一舔，抬起头来品品味道：不错不错，这东西比酸梅甜多了。又舔了一舔，抬起头来品品味道：真好真好，不像洼地上的青草，有股土腥味——后来，它干脆头也不抬，嘴巴拱在花瓣底下，贪馋地吃起来。 3 溪涧边，刺丛底下，成熟的草莓没人采摘，被山风摇落在铺满花瓣的青石板上。刺枝上的草莓落尽了，杜鹃花粉嫩的花瓣覆盖着它。渐渐地，花瓣越积越厚，花瓣和草莓堆满了石板槽。石板槽仿佛是个天然的大缸，太阳像一位酿酒师傅，整天烘烤花瓣，烘烤石槽，把这些花瓣、草莓烤成了甜甜的美酒。 品读第二部分（6-8自然段） 1.猜想：小黄麂喝醉之后，有可能会发生什么事情呢？ 2.课文里的小黄麂发现自己来到了一所学校。同学们是怎 么样对待小黄麂的？ 3.面对同学们的关心，小黄麂有怎样的反应呢？ 8 草地上撒满了野花，也撒满了阳光。小黄麂又嗅到了山林的气息，它收拢身子刚想往前跳，猛不防让男孩抱住了。男孩知道小黄麂饿了，忙从书包里掏出一大把豌豆粒给小黄麂吃。啊，小黄麂可从来没有吃过这么美味的东西，嚼起来嘎嘣嘎嘣响，香味引得满嘴流口水。可吃着吃着，小黄麂记起了“醉酒”的教训——好吃的东西总是靠不住，这些圆豆豆会不会又使自己晕晕乎乎呢？它稍稍犹豫了一下，还是忍不住大嚼起来。 品读课文第三部分（9-11自然段） 在这所小学里，小黄麂每天是怎样生活的？ 小黄麂满足现在的生活吗？ 9 又是一个早晨。小黄麂睁开眼睛时，瓦缝里射来的阳光照在它那对嫩枝般的犄角上，它扭了扭脖子，算是在做健身操。 10 小黄麂高高兴兴地走出松板小屋，来到草地上。村里的小学生们，都规规矩矩地坐在教室里上课。小黄麂知道，学校的小朋友最听榕树桠上大铜钟的话，钟响了，他们才会跑出教室，跟自己在草地上抵架、赛跑；大铜钟再一响，小学生们就会离开自己，跑进教室。 11 小黄麂走过草坪，来到了爬满青藤的窗户前。教室就像没有风的洼地那么安静，孩子们目光都注视着老师。小黄麂知道，在这里是不能撒野的，它放轻了脚步，站在窗外，和小学生们一起，静静地听老师讲课…… 整体感悟 这篇文章语言优美，描写细致，向我们展示了小黄麂的两种醉态，是哪两种呢？  一种是喝醉后的神态。 一种是它陶醉于和同学们和平相处、受到同学爱护的生活状态。 醉麂 吃豌豆粒 喝草莓酒 听教书声 —— 痴醉于自然的美好 沉醉于男孩的善良 —— 陶醉于上课的情景 —— 拓 展： 1、假如你是这群小学生中的一员，你会怎么对待小黄麂？ 2、假如你是小黄麂，你会对同学们说些什么？