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八年级政治下册 第11课 第一框 追求公平课件 苏教版
当回小法官---是否公平大家谈 活动一:众说纷纭话公平 张三和李四,高中毕业后都想申请领取开快餐店的营业执照,张三由于和工商行政管理部门的工作人员认识,很快领到了营业执照,而李四的申请如泥牛入海,过了好几个月都不见答复。 张三由于勤于工作、善于管理,一年下来有十万元收入;李四由于缺少经验,一年下来只有一万元收入。第二年,张三的收入又有提高,而李四由于生病,不但没有收入,而且还负了一大笔债,为了治病,李四申请了大病医疗保险。 活动二:追求社会公平 活动三:学会公平待人 活动四:理智面对不公平 案例探讨 材料一:陈雯参加学校征文比赛,满以为自己会获奖,没想到榜上无名。她看到了那些获奖的文章,很不以为然:“他们的文章还没有我的好呢!”觉得评选很不公平。 材料二:万兵家在农村,父母辛勤供他读书,他每天放学后做一些力所能及的家务活,并认为这是自己应做的,对自己很公平。 (1)陈雯和万兵的观点,你同意谁的?为什么? (2)陈雯该如何面对这一事情? (3)在社会生活中,我们如何树立公平意识? 这则招聘广告对你有什么启示? 你对“知识改变命运”是如何理解的? 你觉得这个招聘广告公平吗? 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 播放flash动画歌曲《三个和尚》请同学们回答下列问题: ①为什么一个和尚不愁水吃? ②为什么两个和尚还能合作? ③为什么有了三个和尚反而没水吃了呢? 一个和尚则不存在公平问题;两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的,因此也不会过于计较公平与否;等到三个和尚时,他们会认为自己的付出会得不到相应的补偿,没有得到公平的待遇。 2010年10月19日,出租车司机高海军因着急送一名临产的孕妇去医院而连闯红灯。后来,交警欲对其处罚。高海军认为他是为送临产孕妇,该减免处罚。娘奔死,儿奔生,时间关乎两条生命,救人比什么多要紧。 生命之于红灯,人性之于制度,这种情况下,违反交通规则闯红灯相信大家都能理解,但交警还是对他做出了处罚。 交警的做法正确吗?这样的处罚对于出租车司机高海军来说公平吗? 讨论 法学家——公平就是法律面前人人平等。 物理学家——公平是天平上的平衡。 体育老师——公平就是反兴奋剂。 消费者——公平就是不缺斤少两。 …… 不同的时代,不同的个体,面对不同的问题, 对公平有着不同的理解。 问:①说出案例中公平与不公平的事?为什么? ②公平感是怎样产生的? 公平意味着机会的均等; 机会均等原则 公平是得到自己该得的,是分担自己该做的; 按贡献分配原则 公平要求援助弱势群体。 补偿原则 同学们,你们是怎样理解公平的?你能列举生活中一些公平的表现吗? 众说纷纭话公平 公平:处理事情合情合理, 不偏袒哪一方。 “是否公平大家谈” (判断下面的情况是否公平,并说明理由)。 1、班上只能选一名“优秀班干部”,并且这次的名额关系到初三中考能否加分,经全班同学无记名投票后,万兵和李超得票数相等,最后班主任决定万兵当选,因为他的成绩好。 2、期末语文考试,章卫的试卷被老师少给了5分,可语文老师说凡是6分以下的误差一律不改。 3、班级公开竞选班长,刘大海和钱小龙是两位候选人,钱小龙竞选前许诺如果他当班长,就请全班同学吃饭,最终钱小龙以微弱优势当选。 4、一次初三年级篮球赛,裁判误判一球,初三1班的参赛人员要求改判,裁判没有理睬,初三1班篮球队拒绝继续比赛,篮球赛不欢而散。 现实生活中有哪些不公平的事情? 对动画中的现象你有什么感想?现实中的这些不公平如果任其发展,这个社会会怎样? 人们在社会交往中,如果受到不公平对待,产生不公平的感觉,就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为。 这种心理和行为使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化,合作难以为继;会对经济发展产生不利影响,甚至会由此带来一系列社会问题,影响社会的长治久安,威胁到社会稳定和发展. 对社会而言,公平,平等地对待每一位社会成员,这个社会才会变得更加和谐。 材料一:《水浒传》中白胜唱道:“赤日炎炎似火烧,田中禾苗半枯焦,农夫心内如汤煎,公子王孙把扇摇。” 材料二:历朝农民起义的口号有:秦朝末年,陈胜、吴广起义提出“王侯将相宁有种乎?”明朝末年李自成农民起义提出“等贵贱,均贫富”。清朝洪秀全太平天国农民运动提出要建立一个“有田同耕,有饭同吃,有衣同穿,有钱同使”“无处不均匀,无处不饱暖”的理想社会。 思考: 1、为什么历朝农民都会发动起义? 2、这些口号可以说明什么? 材料三:“十
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