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- 2017-03-25 发布于湖北
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第一章 开启生物科学之门 第一节 走进生物实验室 学生实验守则 1.学生到实验室上实验,课前必须进行认真预习。 2.进行实验后,要保持良好的秩序,实验开始前,要认真听取教师讲解,检查实验仪器,器材,药品等是否齐全。 3.实验中,要按操作规程进行,如出现异常或意外事故,要立即停止实验并及时向教师报告。 4.实验结束后,要切断电源,水源,火源,清洗有关器皿,整理好仪器,器材,药品等,要保持室内整洁,实验课后,值日生要轮流值日。 实验开始前,要认真听取教师讲解,检查实验仪器,器材,药品等是否齐全。 目镜的比较 物镜的比较 课后作业 1、熟悉背诵本节课所学内容 2、独立完成P5练习题 * * * * * * * * 放大倍数 透镜 12.5x 10x 透镜大小 镜头长度 放大倍数 长 短 大 小 放大倍数 40x 10x 透 镜 大 小 镜 头 长 度 放 大 倍 数 长 短 大 小 显微镜的放大倍数是多少? 一般光学显微镜的放大倍数为40~1500倍 物镜 目镜 10× 5× 放大倍数 10× 16 × 40× 请你总结: 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积 50× 100× 160× 200× 400× 640× 血常规检查 尿液检测 电子显 微镜 电子显微镜下的细菌 扫描电镜 动植物检疫 除了显微镜外,你们还知道那些仪器室生物实验中经常
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