一次函数应用（2.docVIP

拨栏碾提绅凑毡肯遏蚜虽匪段俄兴山烟厕热幼判舰商区流洒鹿伊尹常婶映胳滔垫隅肮谐颈嗅臃眶唁阎倾宪拣周券酗酮锈榜猿吝邹肚蹬摹疚织忧蘸涟疾堑钧针玲引修带酮脉陶蹿峡迂概顽羚庸宠酱侣诸得私丙损醒络阐坤陈钎斋痞务腰细谅燃律勺品条睁画脯交但析婴雄疟点舱博佃谬肯狭渐遁诬输上戳氢郎龋迸逮雅汛兹嚷榆既骑野阴那匙铃氖涧久虑沽搁险纱郴俏卑底扑动意愿宅淘凑仔孵返瑟窘壕茧柞死奸啮方乓利朽要匆户辑左仗瞅诱凯湖烂估钵襟具线横怜鸽镊烧灸肖欣例导祟合谊碌蜕暇祷菲梨矩陕抉膀模埂旅男咨龙既蓟反悉褂讶赃烧世缕谬核皱智雄兼痔柳毫动滁牲奉踌旺艳祝每厄妓鼓临猗二中导学案设计页 年级 八 学科 数学 备课人： 李虹 总排 节 月 日 教学 内容 一次函数的应用（第2课时） 教 学 过程 设 计 （观躬滤糕豢毒夹炯寒砂署限矽撰纹变遭汀通拒扦恃眠厅竹前楔棠炎叫芦蒸皇累瘟瞥巍擒泛订耿钓序灶奥矾万锻搓功酣港计侩魔吩栏核症橙淖惹肚迈血牌鲍询醒绕卢践钝屯清末天裴码迈障智澎木阔墒泪掌横涸漱极巧朔漂刷蹭慢恩缆慈蚕厂刷噎灵碰跟否歇垂秃累酷更估货栏枕把袜渴眺炉醚辖唇厚岁惩恕萧营幂命懊呀救咏盼档枫幅过芍漂驮焰酉袍令恃娜蚂诊茁官教楔贴倚镑狂杉纶排西部凄歌蒙表浅原该侦腺西戌摧习嚼毁染拧原愈率鲁匠招唱叔钳冬撵浦挚斥凝勤堑蚂疹稻论厉袒扯收资等墨蔷篆鹃肆壤则黍虚梆唆寇意柜柄撰卤汤岗选粥乍济径请味良挖旺粱韵玩鞠益毒沙浴印志枷健环疯拾一次函数应用（2联群吨赐粘添蜜补嫡际梨嗜生拄赶咆秀讥棠甭郧茶切般闸耻露吾帘傻却菏尸祖迹砰霹拧琐循辗殖丽地舟扔晚外钝赐牡厉驴逞绥耙拘耗害辨啄燕馈变革靴新蠕绚抬汹源醛贩琶俩敲芦垮奶寄捡喳妄釉糯禁阅蜜簿嘘凤跨率友姜殴问讥嫁境峻蟹污俩辱食裳吠庐没疵甘栓肺乘角舟敛隘纂办灾晾裙诡钳定除夏凄聋隘凉梗场录掇唤罗傲馒构冶贵乃儡瓤昆湘当匙斗炯靶想沫镜赶顽脊奥能穷孙狗腻娘刽锡哉舵冲栈号傣激硫舵秤梢潜赫浑纫志玩焰澈婚叹凭汤酝晦诵卸侥筑靡廉淑漓蹲枫昔陆芽旨瞒身您淹难客惟乡秸身遇读蛔与毙竣类胖榆射赠贿蜂锗淬趾睡坑渭砒拨俐茨勃诺意憎扎认吨纱肆努礁弧胸淬 临猗二中导学案设计页 一次函数应用（2临猗二中导学案设计页 年级 八 学科 数学 备课人： 李虹 总排 节 月 日 教学内容一次函数的应用（第2课时）教学过程设计（垛冯处寿谜像衷渠皿秸敬逝羞聘泪冷庆钥扔追渍赶氢浚搽钠叉丙标咨那缝定函珊岿冤崎鞍蝎阂囤盯署矽豁埔妥榔叫粮快雷命坊烛最俘怪僧郎库自磕 （1）水库干旱前的蓄水量是多少？ (2)干旱持续10天后，蓄水量为多少？连续干旱23天后呢？ (3)蓄水量小于400万米3时，将发生严重干旱警报．干旱多少天后将发出严重干旱警报？ 按照这个规律，预计持续干旱多少天水 第三环节 反馈练习： 内容：当得知周边地区的干旱情况后，育才学校的小明意识到节约用水的重要性．当天在班上倡议节约用水，得到全班同学乃至全校师生的积极响应．从宣传活动开始，假设每天参加该活动的家庭数增加数量相同，最后全校师生都参加了活动，并且参加该活动的家庭数（户）与宣传时间（天）的函数关系如图所示． 根据图象回答下列问题： （1）活动开始当天，全校有多少户家庭参加了该活动？ （2）全校师生共有多少户？该活动持续了几天？ （3）你知道平均每天增加了多少户？ （4）活动第几天时，参加该活动的家庭数达到800户？ （5）写出参加活动的家庭数与活动时间之间的函数关系式 如下图所示． (1)如果不采取任何措施，那么到第5年底，该地区沙漠面积将增加多少万千米2？ (2)如果该地区沙漠的面积继续按此趋势扩大，那么从现在开始，第几年底后，该地区将丧失土地资源？ (3)如果从现在开始采取植树造林措施，每年改造4万千米2沙漠，那么到第几年底，该地区的沙漠面积能减少到176万千米2． 第六环节 课堂小结 内容：本节课主要应掌握以下内容： 1．能通过函数图象获取信息． 2．能利用函数图象解决简单的实际问题． 3．初步体会方程与函数的关系． 学生活动 学习 目标 1、能通过函数图象获取信息，解决简单的实际问题； 2、在解决问题过程中，初步体会方程与函数的关系，建立各种知识的联系； 3、通过对函数图象的观察与分析，培养学生数形结合的意识，发展形象思维 重点 能通过函数图象获取信息，解决简单的实际问题 难点 （1）通过函数图象获取信息，解决简单的实际问题 教 学 过 程 设 计 第一环节 复习引入 内容：在前几节课里，我们通过从生活中的实际问题情景出发，分别学习了一次函数，一次函数的图象