三年级老子李秋.pptVIP

拯救法国的戴高乐 在第二次世界大战中，法国被德国人占领。法国宣布投降的当天晚上，当时的国防次长戴高乐将军到机场送一个英国将军回国。飞机滑行时，戴高乐将军突然开始拔腿追飞机。英国将军探出身子，抓住戴高乐将军的胳膊，一把就将他提上来了。当晚，戴高乐将军飞到伦敦，立刻发表演说，宣布成立自由法国政府，号召所有法国内地不愿屈服的人们组成军队抵抗。 yǒu wú xiāng shēng2、有 无 相 生 成语溯源： “有无相（xiāng 互相）生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随，恒（héng 永恒）也。” （选自《道德经》第二章） 成语释义： 有无相生：有和无，既相互对立又相互依存。 避实就虚画古寺 宋代考试时，出过一个题目叫作“深山藏古寺”。 阅卷时，评委老师发现多数考生画了古寺的全貌，周围是崇山峻岭，虽然突出了深山和古寺，但显得太直、太露，没有把“藏”的意思画出来；也有的应试者，只画了绿树掩映中的古寺一角，旁边是悬崖绝壁，评委们认为这样的构思显得比较含蓄，但还是有点直白；后来，忽然出现了一份和其他人都不一样的作品，应试者没有画古寺的一砖一瓦，只画了一条通往深山的石径和一个在溪边挑水的和尚。这个考生在“藏”字上 Wú wéi ěr zhì3、无 为 而 治 成语溯源： “为（wéi 做）无为，则无不治（治理）。” （选自《道德经》第三章） 成语释义： 无为而治：原指舜当政的时候，沿袭尧的主张，不做丝毫改变。后来指有智慧和才干的人，用无所作为的思想来做事，使天下得到很好的治理。 两袖清风 于谦那个朝代，官员每年都要到京城受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓的钱财向上司送礼、行贿(huì)。这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。 Hé guāng gòng chén4、和 光 共 尘 成语溯源： “挫（cuò 挫磨）其锐，解其纷（纠 纷）；和（隐蔽）其光，共其尘。” （选自《道德经》第四章） 成语释义： 和光共尘：隐蔽了自身的光芒，把自己混同与世俗的常人。 孔子和学生 孔子是我国春秋时代的大教育家。而且，孔子不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。 duō yán shuò qióng5、多 言 数 穷 成语溯源： 多言（言语，这里指政令）数（同“速”，加快的意思）穷（尽头），不如守中（守中：内在的虚心和宁静）。 （选自《道德经》第五章） 成语释义： 多言数穷：人说的话多，往往会使自己陷入困境。 杨修之死 建安二十四年（219年），杨修却因一根“鸡肋”掉了性命，在此之后他便成了“聪明反被聪明误”的代表。 众所周知，曹操并不是一个小气的人。大度的曹操连杀子之仇都可以谅解，为什么就不能原谅杨修的冒犯呢？那么是不是杨修有什么特殊的“才”，这才会让大度的曹操无法容忍，而一定要将他除之而后快呢？ yòng zhī bù jié6、用 之 不 竭 成语溯源： 玄牝（pìn微妙化生之意）之门，是谓天地之根（根本）。绵绵（绵延不断）若存（似乎可以永存），用之不勤（穷尽）。” （选自《道德经》第六章） 成语释义： 用之不竭：永远使用不完，形容东西很多。 苏轼与友人游赤壁 壬戌年秋天，苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。 Tian chang di jiu7、天长地久 成语溯源： “天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故（所以）能长生。” （选自《道德经》第七章） 成语释义： 天长地久：意思是跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久，也形容永远不变。 天长地久 相传，在清朝乾隆年间，有个张秀才应考科举时，考了个第九名。张秀才的舅舅和主考官张大人乃是同窗老友，便去苦苦哀求张大人录取张秀才。张大人在这种人情难却的情况下，只好应允。 张大人回朝后，向皇上呈上卷宗，皇上阅卷后大怒道：“原定天长县取八名，你怎么取了九名?”这位张大人连忙启奏道：“这张某第九名一定要取。此乃大吉大利之兆，祝福我主江山‘天长地久’(谐音第九)啊!” 乾隆皇帝听罢，龙颜大悦，就欣然答应了。 后来，人们便将“天长地久”作为成语而流传下来。但如此徇私情的做法，很难使大清江山天长地久。 Xiān