心理、行为与文化(版本二)
心理、行为与文化 绪论
1
提出应当“各美其美,美人之美”的学者是()。
A、吴泽霖
B、顾颉刚
C、费孝通
D、吴文藻
正确答案:C
2
提出“人类的各种知识中,最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”的人是()。
A、柏拉图
B、卢梭
C、亚里士多德
D、孟德斯鸠
正确答案:B
3
关于这门课的学习目的,下列描述不正确的是()。
A、为研究国际关系提供文化视角
B、了解“异文化”
C、探索人类行为的心理逻辑
D、具备看穿他人想法的能力
正确答案:D
4
科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。()
正确答案:×
心理文化学的发展脉络
1
关于文化与人格学派,下列说法不正确的一项是()。
A、受精神分析学派影响较大
B、是心理学与社会学的结合
C、认为青年的反抗性是一种文化现象
D、认为人的行为是由先天决定的
正确答案:D
2
文化与人格学派的代表人物是()。
A、布厄迪
B、马林诺夫斯基
C、博厄斯
D、弗雷泽
正确答案:C
3
《菊花与刀》属于社会学倾向的研究著作。()
正确答案:×
4
国民性研究的初始目的带有很强的政治性。()
正确答案:√
心理文化学视角与文化的定义1
人类学中,功能学派的创始人是()。
A、费孝通
B、许烺光
C、马林诺夫斯基
D、鸟居龙藏
正确答案:C
2
心理人类学的研究范畴是()。
A、儿童的社会化问题
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