古代汉语郑伯克段于鄢课件讲述.pptVIP

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古代汉语郑伯克段于鄢课件讲述

公闻其期,曰:“可矣。 (译)庄公听到公叔段行动的日期,说: “可以了。 命子封帅车二百乘以伐京。 帅:本义是主将、统帅,引申指带领、率领。 以:连词,相当于“而” 。 伐:大张旗鼓、堂堂正正地正式讨伐,跟公叔段的“袭”形成很鲜明的对照。 (译)命子封率领二百辆兵车前去讨伐京邑。 京叛大叔段 (译)京邑的百姓背叛了公叔段 段入于鄢。公伐诸鄢 诸: “之于”的合音,“之”指代公叔段。 (译)公叔段跑到鄢地,庄公又到鄢地攻打公叔段。 五月辛丑,大叔出奔共。 辛丑:古人使用干支记日,即以十天干(甲乙丙丁戊己庚辛壬癸)配十二地支(子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥) ,组成六十干支。 奔:急跑,逃跑。金文写作犇 ,以三 牛表示比走速度更快。 (译)五月辛丑这一天,大叔逃亡到共国。 遂寘姜氏于城颍,而誓之曰: “不及黄泉,无相见也。 ”既而悔之。 遂:连词,表示事情前后的连接性,于是,就。 寘:放置,安置,这里有放逐的意思。 城颍:地名。 (译)于是把姜氏放逐到城颍,并对她发誓说: “不到黄泉路上就不要相见了。 ”不久又后悔这个话。 颍考叔为颍谷封人 封人:是管理边界的官吏。 (译)颍考叔是颍谷管理边界工作的官员。 闻之,有献于公。 献:恭敬地送给,这里用作名词,指进献的东西。 (译)听说上述事情以后,对庄公有所进献。 公赐之食。食舍肉。公问之。 食舍肉:等于说“食而舍肉”,前后两个动作有伴随关系。 舍:放在一边,搁下。 〈译〉庄公赏赐给颍考叔食物,颍考叔吃的时候把肉搁在一边不吃。庄公问他这样做的原因。 对曰: “小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹。请以遗之。 ” “遗”读 wei4,不过在先秦时,表示“遗失”义的“遗”和表示“赠送”义的“遗”读音相同。均为余母微部。 (译)颍考叔回答说: “小人上有老母,小人的饭食她都吃过了,没有吃到过国君吃的肉,希望允许我把肉带回去给我的母亲。 ” 公曰: “尔有母遗,繄我独无!” 繄:句首语气词,作用与“惟”相近。 〈译〉庄公说: “你有母亲可以敬奉,唯独我没有!” 颍考叔曰: “敢问何谓也?” 敢:谦辞,意思是从地位上讲不应这样问,相当于“大胆、冒昧” 。何谓:谓何,说的什么意思。 〈译〉颍考叔说: “我冒昧地问一句,您说的是什么意思啊?” 公语之故,且告之悔。 “语之故”和“告之悔”是两个双宾语结构 两个“之”字都是指代颍考叔。 〈译〉庄公向他说了这件事情的原委,并且告诉他自己后悔了。 对曰: “君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。 患:忧虑,担心。 焉:于是,对这件事情。阙:通“掘”,挖掘 隧:名词用作动词,挖隧道。其:语气词,加强反问的语气。然:这样,这里指黄泉相见。 (译)颍考叔回答说: “您对此事有什么发愁的呢?如果掘开地到有泉水的地方,再挖隧 道,在隧道里相见,谁说不是黄泉相见呢?” 公入而赋: “大隧之中,其乐也融融。 ” 融融:形容和谐快乐的样子。 姜出而赋: “大隧之外,其乐也洩洩。 ” “洩洩”意思与“融融”相同。 〈译〉庄公进入隧道并赋诗: “在宽大的隧道之中,那快乐啊融融。 ” 姜氏走出隧道,赋诗道: “在隧道之外,那快乐啊没法说。 ” 遂为母子如初。 (译)于是作为母亲和儿子象当初一样。-也就是恢复了母子关系。 君子曰:“颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。诗曰:‘孝子不匮,永锡尔类。’其是之谓乎。” 施(yì) ,影响。 锡,赐。 其,大概。表委婉。 之,复指代词,复指前面的“是”。 译文:君子说:颖考叔真是个孝子。他爱自己的母亲,还影响了郑庄公。《诗·大雅·既醉》说:孝子德行无穷,永久能分给同类。大概说的就是这样吧! * 一、《左传》 这篇文章选自《左传》。《左传》,又称《春秋左传》、《春秋左氏传》。先讲《春秋》。《春秋》是东周时期各国史书的通名。但各国的《春秋》都没有流传下来,只有鲁国的《春秋》流传下来了。据说它是孔子依据鲁国史官所编的《春秋》加以整理修订而成的。《春秋》这部书所记历房加诼骋辏ü722年),止于鲁哀公十四年(公元前481年),共242年。我们现在把这段历史称为春秋时期,就是因为这部书而得名的。但是,《春秋》这部书写得太简单、太不完备了。两百多年的历史,仅仅只有17000多字。这样简单的记述,连个历史的轮廓也难以较好地勾画出来。所以,很多学者对《春秋》加以补充和说明。据《汉书·艺文志》记载,先后有《邹氏传》、《夹氏传》、《左传》、《公羊传》、《谷梁传》,称为“春秋五传”。《邹氏传》“无师”,《夹氏传》“无书”,因而先后失传A鞔两竦木椭挥小蹲蟠贰ⅰ豆虼泛汀豆攘捍妨耍烦啤按呵锶薄!蹲蟠30卷,是“古文经学”,对《春秋》

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