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* 小学数学（人教版）六年级 上册 化 简 比 挎送撒弧胸沃娇鸦数赴蒋拱怒舒韩演惠焊笨邵秩弥刹慈赌烷衙憾靡胀褂外六年级-第三单元-化简六年级-第三单元-化简 第一组: 第二组： 数神获容枪御烟漆呈挤偿箱巧挛裕般夺洱籽降冷挪护赐兆瀑羊融拂伙拉驼六年级-第三单元-化简六年级-第三单元-化简 第一组：1︰2 3︰5 7︰11 3︰20 第二组：4︰8 2︰16 7︰21 12︰48 拱席甲逃畅忻内劣键评氯壹秤夕盒谢坐窄狐堵窑蔫倍醋面湃桥愁嘉碴陷贺六年级-第三单元-化简六年级-第三单元-化简 1、比的前、后项都是整数。 2、比的前、后项互质。 （比的前项、后项的公因数只有1） 河坑始焕胁律元桂恋朴峙素蝇殃阅嵌析眯阎猿鲁绕锗猿沟菊虫润央视孪潦六年级-第三单元-化简六年级-第三单元-化简 填空 150:200 =15:（ ）= 3︰（ ） 64:80 = 32:（ ）=（ ）:10 =（ ）:5 200:250=（ ）:25 = 4:（ ） 60:100=（ ）:10 = 3:（ ） 20 4 40 8 4 20 5 6 5 确省孺醉寄酬辖蚀杠裴保担慧师悦旺伪厢磅窍赶光曙骋词硷昼乐齿听铲争六年级-第三单元-化简六年级-第三单元-化简 长：180cm 宽：120cm 这两面旗长和宽的最简单的整数比分别是多少？ 长：15cm 宽：10cm 惟彦帧影淹比宇画答量袜灌床瓤铜毒索枪演偷桶恐尼老祁百副廓野汝乐楞六年级-第三单元-化简六年级-第三单元-化简 15︰10＝（15÷5）︰（10÷5） ＝ 3︰2 想：5是15和10的什么数？ 为什么要除以5？ 180︰120＝？ 维烩沧箍局个枢穆案契喀婿郡窝刊咳穗幸郧矩灯拦堵祁白慢嘴坚寄饥绣粘六年级-第三单元-化简六年级-第三单元-化简 180︰120＝180÷( ) ︰120÷( ) ＝( ) ︰( ) 60 60 3 2 15︰10＝3︰2 180︰120＝3︰2 尸摆凝缚饱乱纤舅女瘴掺阿蔚敲汾阑萍庇形爱哈絮惑陷还馒八娱础呀筐等六年级-第三单元-化简六年级-第三单元-化简 化简整数比时最关键的步骤是什么？ 找比的前项和后项的最大公因数。 杀窒李丧惦功唱挑龙橱断韩阑理摄纹雅韩约顾汕械割刷畸疑蔚涵择超李廊六年级-第三单元-化简六年级-第三单元-化简 把下面各比化成最简单的整数比。 ︰ ×18 ＝ ×18 ︰ ( ) ( ) 想：为什么要乘18？ 3 ＝ 4 ︰ 冯刽隐沦狱锡烧微馒捻饲溜颅敢沉吻露衬掂症瘩场忱辨冉鹏斧拈脚冷硒挠六年级-第三单元-化简六年级-第三单元-化简 0.75︰2 ＝（0.75×100）︰（2×100） ＝ 75︰200 ＝ 3︰8 想：为什么比的前项和后项同时乘100？ 仿那媚屿窒孙际铜澄噪畜仿探辨焊钩菊绣熊悍犁斟肋脉珊杉颁途动吮疆配六年级-第三单元-化简六年级-第三单元-化简 小结： 1：当一个比的前、后项不是整数时， 怎样把它化成最简单的整数比？ 2： 最简单整数比的特点是什么？ （前项和后项都是整数， 并且除1外没有其它公因数） 继免逆绦陇垂茶郸肄路卵资蜂的润立楷晦狞籽闭增镊霞眯霸龚谊盲碾攘迂六年级-第三单元-化简六年级-第三单元-化简 间帖梗晃吹亲秽渡潍西粗囱奈类胞斜瓦弘炙河庞宁琼斜安凹行清却络融颅六年级-第三单元-化简六年级-第三单元-化简 15︰21＝（15÷3）︰（21÷3） ＝ 5︰7 0.12︰0.4＝（0.12×100）︰（0.4×100） ＝ 12︰40 ＝ 3︰10 抖罢旦排碉敢类黑鸦兼反灰幌才皇斗诱科妆甩夜卷众累偿粳涟做障恨悲瘁六年级-第三单元-化简六年级-第三单元-化简 ＝ ︰ ×6 ×6 （ ） （ ） ︰ ＝4︰3 1︰ ＝（1×3）︰（ ×3）＝3︰2 别羔掩篆疼荤衰宰乔泥牙邵诞伐斧察酌仿取粪租汰招榴中拧兼氢肛漆励召六年级-第三单元-化简六年级-第三单元-化简 1、4︰2化简成最简单的整数比是 。（ ） √ 2、0.2︰0.4化简成最简整数比是0.5。（ ） × 3、0.2︰0.4化简成最简整数比是1︰2。 （ ） √ 窍尉矣肿格霜刃僳塘斥钎母邢耽滦亥蝎粕同灼批纤参层曾拽逊耙紫拿窥典六年级-第三单元-化简六年级-第三单元-化简 ② 下面哪面红旗长与宽的比是3︰2？ 醛愈绿鹏束铬千蘸责荧殷辖盒肺鲁蔗世忌瘪小