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2014-2015年度山东省枣庄三中新校高三[上]月考物理试卷[1月份]含解析.docVIP

2014-2015年度山东省枣庄三中新校高三[上]月考物理试卷[1月份]含解析.doc

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2014-2015年度山东省枣庄三中新校高三[上]月考物理试卷[1月份]含解析

2014-2015学年山东省枣庄三中新校高三(上)月考物理试卷(1月份)   一、单项选择题(共16分,每小題2分,每小题只有一个正确选项.) 1.(2分)(2014?漳州四模)欧洲天文学家发现了可能适合人类居住的行星“格里斯581c”.该行星的质量是地球的m倍,直径是地球的n倍.设在该行星表面及地球表面发射人造卫星的最小发射速度分别为v1、v2,则的比值为(  )   A. B. C. D. 考点: 万有引力定律及其应用. 专题: 万有引力定律的应用专题. 分析: 该行星表面及地球表面发射人造卫星的最小发射速度即第一宇宙速度,根据万有引力提供向心力表示出第一宇宙速度.再根据已知的条件求解. 解答: 解:星球表面发射人造卫星的最小发射速度即第一宇宙速度,根据万有引力提供向心力得: G 解得: v=∝ 该行星的质量是地球的m倍,直径是地球的n倍,故: = 故选:D. 点评: 本题关键是明确星球表面发射人造卫星的最小发射速度即为近地卫星的环绕速度,然后根据牛顿第二定律列求解表达式进行分析即可.   2.(2分)(2014?贵港模拟)除两极外,地球表面上任何物体都要随地球自转,若将物体随地球自转的运动看作匀速圆周运动,则对处于地球表面不同纬度地区a、b的两个质量相等的相对地面静止的物体,下列表述正确的是(  )   A. 两物体在a、b两地所受的合力方向相同   B. 在b地的物体角速度较大   C. 在b地的物体的线速度较小   D. 在b地的物体的向心加速度较小 考点: 线速度、角速度和周期、转速. 专题: 匀速圆周运动专题. 分析: a、b两点共轴转动,角速度大小相等,根据v=rω比较线速度大小,根据a=rω2比较向心加速度大小,知道合力提供向心力. 解答: 解:A、物体a、b绕地轴转动,向心力的方向指向地轴,则合力的方向指向地轴,故两物体在a、b两地所受的合力方向平行,即相同.故A正确. B、C、a、b两点的角速度相等,根据v=rω知,b的半径大,则b的线速度大,根据a=rω2知,b的向心加速度大.故B错误,C错误,D错误. 故选:A. 点评: 解决本题的关键知道共轴转动的点角速度相等,根据v=rω,a=rω2比较线速度、向心加速度大小.   3.(2分)(2014?兴庆区校级二模)若地球和火星绕太阳做匀速圆周运动的周期分别为T1和T2,如地球和火星绕太阳做匀速圆周运动的轨道半径大小分别为R1和R2,则(  )   A. B.   C. D. 考点: 万有引力定律及其应用;向心力. 专题: 万有引力定律的应用专题. 分析: 对于地球,根据万有引力提供向心力,解出半径和周期的关系,对于火星,有同样的结论,半径相比,化简可得到结果. 解答: 解:地球绕太阳做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,有:, 解得: 对于火星绕太阳运动,同样有: 得: 故B正确、ACD错误. 故选:B. 点评: 本题要掌握环绕天体绕中心天体做圆周运动,通过万有引力提供向心力,可以解出周期和轨道半径的关系.本题也可以根据开普勒第三定律,计算可得,所以.   4.(2分)(2014?普陀区二模)下列说法正确的是(  )   A. 物体惯性的大小是由质量和速度共同决定的   B. 磁通量的变化率是标量   C. 牛顿运动定律也适用微观世界   D. 电流强度的单位“安培(A)”是物理学中的导出单位 考点: 磁通量;惯性. 分析: 物体的惯性与物体的质量有关,与物体运动的速度无关;磁通量是标量,磁通量的变化量与变化率也是标量;牛顿运动定律使用与宏观、低速运动的物体;电流强度的单位“安培(A)”是物理学中的基本单位. 解答: 解:A、物体的惯性与物体的质量有关,与物体运动的速度无关.故A错误; B、磁通量是标量,磁通量的变化量与变化率也是标量.故B正确; C、牛顿运动定律使用与宏观、低速运动的物体,对于微观、高速运动的物体不再完全适用.故C错误; D、电流强度的单位“安培(A)”是物理学中的七个基本单位之一.故D错误. 故选:B 点评: 该题中考查到的惯性、磁通量、电流强度的单位、以及牛顿运动定律的适用范围都是记忆性的知识点,要牢记.   5.(2分)(2014?普陀区二模)图示是用来监测在核电站工作的人员受到辐射情况的胸章,通过照相底片被射线感光的区域,可以判断工作人员受到何种辐射当胸章上1mm铝片和3mm铝片下的照相底片被感光,而铅片下的照相底片未被感光时,则工作人员可能受到了辐射的射线是(  )   A. α和β B. α和γ C. β和γ D. α、β和γ 考点: X射线、α射线、β射线、γ射线及其特性. 专题: 应用题. 分析: 本题考查三种射线的贯穿能力:α射线贯穿能力很差,用一张纸就能把它挡住.β射线贯穿本

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