2014-2015年度山东省济南一中高一[下]期中数学试卷含解析.docVIP

2014-2015学年山东省济南一中高一（下）期中数学试卷 　 一、选择题 1．（5分）（2015春?济南校级期中）角﹣1120°是（　　） 　 A． 第一象限角 B． 第二象限角 C． 第三象限角 D． 第四象限角 考点： 象限角、轴线角．所有 专题： 三角函数的求值． 分析： 把角写成k×360°+α，0°≤α＜360°，k∈z 的形式，根据α的终边位置，做出判断． 解答： 解：∵﹣1120°=﹣4×360°+320°，故﹣1120°与320°终边相同，故角﹣1120°在第四象限． 故选：D． 点评： 本题主要考查终边相同的角的定义和表示方法，象限角、象限界角的定义，属于基础题． 　 2．（5分）（2015春?济南校级期中）要从已编号（1到50）的50名学生中随机抽取5名学生参加问卷调查，用系统抽样方法确定所选取的5名学生的编号可能是（　　） 　 A． 5，10，15，20，25 B． 3，13，23，33，43 　 C． 1，2，3，4，5 D． 2，4，8，16，32 考点： 系统抽样方法．所有 专题： 概率与统计． 分析： 根据系统抽样的定义求出样本间隔即可． 解答： 解：样本间隔为50÷5=10， 则用系统抽样方法确定所选取的5名学生的编号可能是3，13，23，33，43， 故选：B 点评： 本题主要考查系统抽样的应用，求出样本间隔是解决本题的关键． 　 3．（5分）（2015春?衡水校级期中）已知△ABC中，tanA=﹣，那么cosA等于（　　） 　 A． B． C． ﹣ D． ﹣ 考点： 同角三角函数基本关系的运用．所有 专题： 三角函数的求值． 分析： 由tanA的值及A为三角形内角，利用同角三角函数间的基本关系求出cosA的值即可． 解答： 解：∵在△ABC中，tanA=﹣， ∴cosA=﹣=﹣． 故选：C． 点评： 此题考查了同角三角函数基本关系的运用，熟练掌握基本关系是解本题的关键． 　 4．（5分）（2010?长春模拟）如图是根据某校10位高一同学的身高（单位：cm）画出的茎叶图，其中左边的数字从左到右分别表示学生身高的百位数字和十位数字，右边的数字表示学生身高的个位数字，从图中可以得到这10位同学身高的中位数是（　　） 　 A． 161cm B． 162cm C． 163cm D． 164cm 考点： 众数、中位数、平均数；茎叶图．所有 专题： 图表型． 分析： 由茎叶图可知10位学生身高数据，将它们一一从小到大排列，即可求出中位数． 解答： 解：由茎叶图可知10位学生身高数据： 155，155，157，158，161，163，163，165，171，172． 中间两个数的平均数是162． ∴这10位同学身高的中位数是162cm． 故选B． 点评： 本题考查读茎叶图的能力和利用统计图获取信息的能力．利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题． 　 5．（5分）（2010?山东）在某项体育比赛中，七位裁判为一选手打出的分数如下： 90 89 90 95 93 94 93 去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数的平均值和方差分别为（　　） 　 A． 92，2 B． 92，2.8 C． 93，2 D． 93，2.8 考点： 众数、中位数、平均数；极差、方差与标准差．所有 专题： 概率与统计． 分析： 平均数就将剩余5个数的和除以5即可得到；方差就是将数据代入方差公式 s2=[（x1﹣）2+（x2﹣）2+（x3﹣）2+…+（xn﹣）2]即可求得． 解答： 解：由题意知，所剩数据为90，90，93，94，93， 所以其平均值为90+（3+4+3）=92； 方差为（22×2+12×2+22）=2.8， 故选B． 点评： 本题考查平均数与方差的求法，属基础题． 　 6．（5分）（2014秋?常德校级期末）已知角α的终边经过点P（﹣b，4）且cosα=﹣，则b的值等于（　　） 　 A． 3 B． ﹣3 C． ±3 D． 5 考点： 任意角的三角函数的定义．所有 专题： 三角函数的求值． 分析： 根据三角函数的定义建立方程关系即可． 解答： 解：∵角α的终边经过点P（﹣b，4）且cosα=﹣， ∴cosα==﹣， 则b＞0， 平方得， 即b2=9，解得b=3或b=﹣3（舍）， 故选：A 点评： 本题主要考查三角函数的定义的应用，注意求出的b为正值． 　 7．（5分）（2015春?济南校级期中）tan10°tan20°+=（　　） 　 A． ﹣1 B． C． 1 D． ﹣ 考点： 两角和与差的正切函数．所有 专题： 三角函数的求值． 分析： 把题中的tan10°+tan20°换成tan30