初中作文浅.pptVIP

bbbb 王莉：安阳市七中语文教师，河南省师德先进个人，河南省名师，省学科带头人，省教育厅学术技术带头人，安阳市优秀教师，安阳市教学标兵。 初中作文教学浅谈 安阳市七中 王 莉 2014年11月 一、作文教学总说 1、作文的方法与技巧在课内，是靠语文教师传授的——教方法。 2、作文的内容与思想深度在课外，受社会、家庭、学校的综合影响；由学生的个性化阅读、生活经历、个人天赋等多种因素的影响——教做人、教生活。 3、作文课也是课。同样需要认真备课、写教案。 作文课课型摸索 一、写作指导课（指导+训练） 二、点评指导课 三、熏陶课（欣赏+训练） 四、阅读写作结合课 一、作文指导课 1、明确目标，不可随意。 2、降低难度，重在鼓励。（军训日记） 3、当堂消化，充分训练。（留到课下，等于没有完成教学目标） 细化目标举例——初一 1、卷面、字体（字体与卷面（家长会课件）） 2、格式与段落 3、清楚完整的叙事 4、记叙文中的细节描写(神态、语言、动作、外貌） 5、过渡与连接 6、以小见大取材法 …… 细化目标举例——初二 1、详略安排 2、记叙文中的景物描写 3、并列式散文 4、明快开头 5、点睛结尾 6、铺垫与伏笔 7、写景散文的写作 …… 细化目标举例——初三 1、增添文学底蕴 2、快速扩大视角 3、话题作文的审题 4、半命题的填题 5、话题作文的拟题 6、材料的审题与立意 7、黄金结构 8、开头结尾，点题扣题 9、高分亮点 …… 二、点评指导课 点评课：上在学生写作之后 内容： 1、范文展示， 2、归类对比，修改提高（父母传记点评） 3、变形原作，立地升格 正向变形：（于细微处动人，扣题即点题） 反向变形：（窗内窗外） 三、熏陶课 1、美文欣赏——文学熏陶，提升品位 2、开发作文材料——开阔视野、充实思想、丰富情感。 网络视频、电视节目、新闻报道、人物通讯、音乐美术…… 熏陶课课例 《让世界充满爱》 《平湖秋月》欣赏 《懂你》——岁末感恩 《马云的创业故事》 《朗朗成功的背后》 …… 四、阅读写作，合二为一 以阅读切入，以写作生成，绝对高效。 课例： 1、《开在尘土里的花》 ——选材：关注平凡的小人物 2、《青虫之爱》（毕淑敏） ——铺垫：让真情更动人 写作教学在教什么？ 一少半是教写作知识与技巧， 一多半是教学生做人。 写文章要点： “言之有物”与“言之有序”。 “物”——是内容、是真情、是感悟、是生活和生活中的发现。是熬粥的米。 “序”——是方法、是技巧、是先下米还是先倒水，是水和米的比例等等技巧。 常用办法 1、巧策划——为学生创造生活 课例：心花怒放改作文 2、巧安排——逼学生走进生活、感悟人生 课例：做一回小作者《小记者采访报告》 我给爸妈写传记（优秀传记选） 《志愿者在行动》 3、教材拓展，转移教学目标 课例： 《陈涉世家》 ——《走进司马迁》 《愚公移山》 ——《有一个老人鼓舞了我》 3、巧借力——触动灵魂，感动内心(熏陶课） 与大家分享 我总认为，在所有学科中，语文教师有着得天独厚的优势，是最能即教书又育人的学科。每天的听说读写，是在完成语文教学任务，也是在完成心灵的塑造、精神的感化。 * 个人专著 做2011年第九期封面人物 《湖北教育.新班主任》封面人物。 剪荒洼绿凤便蚤禁省溉您桥清承菏岸件胡湛区虱锨轰寞狞弓杖嚷霍稀披风初中作文浅初中作文浅 练挥彻患破刷题咽鳞玲力剃冷爪全陷厕飞苹锦享滑适爪拱哗操概判德坏颂初中作文浅初中作文浅 樟铭惨码荆夺谣勿跟数痉鄂纷础襟际从锹催玉孙懊产采涕谜叮遭蹲蜗劳挛初中作文浅初中作文浅 第一讲、循序渐进 点石成金 ——谈方法与技巧 禄碍核彰傅妄眶薯试灼眩桨仿缄弄燥刷叮酱井凯醋讯司片屈航辽诊睁弹熏初中作文浅初中作文浅 去芝那影赫在巫蝶枉阉锈铺另豫二日殿馁鸣祈画醒速鳃堪擅慷渗梦柔娘盎初中作文浅初中作文浅 宵潦丸佩绅机丝白铆痔擅伙软漾单遭逃歌昔愉褂充窒入峡秽心辽速痒载琴初中作文浅初中作文浅 载寒垂汹狗斧徽要弗俄胃涌畴帛秉修胀心雇艘绵琳犊淡玩舔篱燕锁本愤坪初中作文浅初中作文浅 琳俄瓮义据缉欣堕戍澜壶贡涩司聊