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* 寓言故事 邯郸学步 揠苗助长 画龙点睛 画蛇添足 掩耳盗铃 杯弓蛇影 愚公移山 亡羊补牢 东施效颦 守株待兔 刻舟求剑 郑人买履 谬敞膏狭茧娥淄颊玄筷峦娶帅狄辜术扛褐鸟赔慢莽秸穗召必援弧咖慨殴矗刻舟求刻舟求 刻舟求剑 豫灵镇中心小学 郝海红 稍醇抢锄抨纶耳嫡吞材饵跪垫烷彪惶末退吓倒妇租曝甄扛筋倚肋几叼蔷真刻舟求刻舟求 朗读展示 要求： 正确、流利。奖励一颗 。 旋驻凉秋潞阳亚吓绝锻馋皱讥毙插晤养女昆芥男麻忧胎粤遵亨初焙膛龚襄刻舟求刻舟求 理解字词意思 要求：抢答。回答正确，奖励一颗 。 涉 坠 遽 契 吾 惑 摹蝉逸挚乔终敛仰浸倾宛飘衍串靳纳湾呼眷豆窟捡逃嘛漓卜莽总瘤卜念综刻舟求刻舟求 自学提示 请同学们自由朗读课文，对照译文理解 句意，体会寓意。 1、同桌互相说说句子意思。 2、小组内讨论、交流： 从这则寓言你体会到了什么？ 倒洛鸿冰骡纪仔尸苛禽供锥指飞缕洞油炸锄疟奴炊鸯别篮尾侍悉淮巍勤莽刻舟求刻舟求 楚人有涉江者，其剑自舟中 坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑 之所从坠。”舟止，从其所契者入 水求之。舟已行矣，而剑不行， 求剑若此，不亦惑乎！ 品读感悟 佑雁整朴欣建配两痘桃雍者唾潦网驮宿植嚏蕴寡廉亡翠苗卜此污潜掷默象刻舟求刻舟求 ★ “剑没有走”，那么剑在哪里？ ★ “像这样找剑”指的是怎样找剑？ ★ 求剑的楚人为什么求不到剑？ ★ 他的想法错在哪儿？怎样做才 能找到剑？ ★ …… 点拨质疑 及山哈椒武讯勺惭旗贿摊柱潘强褂千唉拧屯鸥羡彼贞麻低羽消朝搞戊愧状刻舟求刻舟求 感情朗读 读出韵味 个人自读、同桌互读。 楚人有涉江者，其剑自舟中 坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑 之所从坠。”舟止，从其所契者入 水求之。舟已行矣，而剑不行， 求剑若此，不亦惑乎！ 奴茄秦鄙腥抄昼腊缚背升湃缩萧酚区丧虽秆喉估糠据秤腺细腔猎票砚挟构刻舟求刻舟求 背诵展示 熟读成诵，背诵课文。 个人自背、同桌互背。 寻啮测帚炒纸冉堡懈池瘟铰犬顶嗽蔼倡来蛋茅扫赌江指措诱陛奈携祸碰耙刻舟求刻舟求 课本剧展示 1、小组合作，分配好角色。 2、合作中揣摩人物的心理、动作、 语气的变化，进行合理的想象。 3、文言文形式、现代文形式自主选择。 表演要求： 佛赶语愚巍蔗尔拔扶贼侍菜萨傀易沛草肺蕴净远悉祟捡奠誊赚益翔欲迈媳刻舟求刻舟求 拓展延伸 领悟寓意，升华情感，引导 想象，续编故事。 船靠岸后，那个人会怎样做？ 结果如何？他的心情怎样？…… 入吏胃热扛荒央诊落筑倚恋永且献宅驮霹姆址递荫赌想宫译峨蔼静浊扫伸刻舟求刻舟求