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罗田县思源实验学校教案 思想品德 罗田县思源实验学校教案 思想品德 学科 课题 （项目） 对外开放的基本国策 课 时 一课时 授课 时间 2013年　月 日，第 周，第 节 主备：邓发光 主讲： 教学 目标 情感态度与价值观：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策等。 能力目标：认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系。 知识目标：当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。 教学 方法 多媒体教学；问题讨论法；举例法；情景教学法 重点 难点 教学重点：对外开放的必要性 教学难点：对外开放与独立自主的关系 教 学 过 程 教 学 过 程 集体课 个人设计 一、导入新课： 材料：2010年在京召开的两会上，温家宝总理强调说要着力推进改革开放，更好地利用国际国内两个市场，两种资源，我们企业已经开始这么做了，成绩很好，不开放没有出路。 思考：⑴温总理的话说明了一个什么道理？ ⑵为什么说不开放就没有出路？ 二、对外开放的基本国策（板书） ﹙一﹚、当今世界是开放的世界（板书） 1、世界一天一天变得更加开放（板书） 活动一：你能列举几个类似安华和网友艾比的例子吗？教师归纳：日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活，给人们带来了许多便利和好处。科学技术尤其是信息技术的发展，使世界各地的联系更加紧密，世界正变得越来越开放。 2、闭关自守只能导致愚昧、落后（板书） 活动二：联系邓小平所说的一段话，让学生思考闭关自守为什么会导致落后。（P47下） 在学生思考这个问题之前，教师要引导学生回忆历史：中国历史上哪些时期与外国交往关系比较密切？对中国社会的发展 有何影响？明朝中叶以后我国与外国的关系发生了哪些变化？这些变化对中国社会产生了哪些影响？然后加以讨论，教师归纳并板书：中国的发展离不开世界（板书） 活动三：分组讨论：如何看待中国加入世贸组织的两种观点？并说明理由。教师归纳：中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。同时我们应看到中国加入世贸组织的艰辛过程，我国将面临更为严峻的考验和挑战。但总的来说，利大于弊。 指导学生阅读课本活动，并填好空格内容。回答问题：这说明了什么？ 学生讨论完成空格回答：我国对外开放是对世界上所有国家的开放，经济、政治、文化等各方面的开放。 活动四; 观点一：应该坚持独立自主，自创品牌。 观点二：应该坚持对外开放，全面引进。 你是如何看待上述观点的？ 请你运用所学知识，评析两位同学的观点。 结合课本国产汽车发展问题事例组织讨论：怎样坚持对外开放？ 三、课堂总结 通过这节课的学习，大家明确了对外开放是我国的基本国策，在坚持对外开放的过程中我们是全方位的开放，但必须建立在独立自主、自力更生的基础上。 作业 必做作业：同步练习册 选做作业： 课后 反思 老师设计的教学过程和问题是否科学、合理、有效，关系到学生学习的兴趣和效果：如在讲《对外开放的基本国策》时，我让学生先自己通过阅读和思考理清课文内容和思路，然后教师提出本课的教学目标和教学思路，这样学生就能通过自己的阅读和思考进一步理清教学内容和教师设计的问题，从而能让学生体会到学习和思考的快乐、享受思考的成功感，对学生的学习和发展是大有益处的。