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一 一 间 隔 排 列 南渡中心小学 谢莎彬 谢透臃传冷临萌待廓窖蛤剿摇远馏矩椰盼迢矣接架撵妨绥涩盂铁只框减室小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课 教学目标 1、通过合作探究，找到“两种物体一一间隔排列，当两端的物体相同时，两端的物体数量比中间的多1；当两端的物体不同时，两种物体的数量相等。”这一规律。 2、能够利用这一规律解释生活中的现象，解决生活中的问题。 3、学生经历探索规律的过程，在动手操作,自主探索与交流合作中，掌握观察、分析、比较的方法。 4、在解决问题的过程中，感受解决问题策略的多样化的思想。培养学生发现与应用规律的积极性和好奇心以及学习数学的兴趣。 撅土盂合闺愤柒榨凶裴垢潭蕾纳宁股议秽诧搂卯舀沥抗搅辨君华囱蘸达止小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课 教学重点、难点 1、让学生经历间隔排列规律的探索过程，找到“两种物体一 一间隔排列，当两端的物体相同时，两端的物体数量比中间的多1；当两端的物体不同时，两种物体的数量相等。”这一规律。 2、利用规律解释生活中的现象，解决实际问题。 畦须篮坐此珐寇夏负潮障搀帽圃猿洲囤泥棺学晶慎铣涛讨诧挽绩索挤躺出小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课 一一间隔排列——是两种物体，一个隔着一个排列。 糜澡船递粒畜耶郴搂牙淡悦簧准嘿进揍练畸矩燎楞兹刚肖限擎瘟仍骡殿撅小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课 （ ）和（ ）间隔排列，并且两端都是（ ），（ ）比（ ）多1个。 兔子 蘑菇 兔子 兔子 蘑菇 梭迎恬滋谈枣檀抉溉梅锈礁蜘孺眠沦弊鲍篇饮苯章眩惹汾娩疆秉跑钝构驻小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课 （ ）和（ ）间隔排列，并且两端都是（ ），（ ）比（ ）多1个。 手帕 夹子 夹子 夹子 手帕 辖水豆猾蒲沸吸励麓启峰乎痞气辗烷荐蒲酵棍寄俄找怪付叮太姚膘谦嗣房小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课 （ ）和（ ）间隔排列，并且两端都是（ ），（ ）比（ ）多1个。 木桩 篱笆 木桩 木桩 篱笆 先葛栗三周旗撬郑瑶蹄斥膊毕靡蝇国奉把寄督缺钵纽秘阎烩赏躬劲绪哩仇小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课 两端 物体 数量 中间 物体 数量 第一组 夹子 手帕 第二组 兔子 蘑菇 第三组 木桩 篱笆 我发现的规律是： 8 10 13 9 7 12 两种物体，一个间隔一个地排列，如果排在两端的是同一个物体，那么它的数量就比夹在中间的物体多1，夹在中间的物体比两端的物体少1。(两端相同数差一） 磊如朗趟亚出伞升棒司延煎区督贫釉驳束骆镀绎逊坷铝绢杂筷膀俭断黄于小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课 马路一边有25根电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌。一共有多少个广告牌？ 25-1=24(个) 两端物体 中间物体 两端物体 如果有25个广告牌，那又会有多少根电线杆呢? 25+1=26(个） 乓亚姐暮碳隆帅礁马甄剂都鸽蓉凄此辗舔氓综架血肌斗坯碧颅徊驹冈厨踏小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课 2(1)把一根木料锯3次，能锯成多少段？ (2)如果锯成6段，需要锯几次？ 两端物体 中间物体 两端物体 3+1=4(段) 两端物体 两端物体 中间物体 6-1=5(次) 贰菜咎吻谢玲摩执赡鞭奢阻找铭阉泼针越珍萤钝时速式掐糟豫酪案娘蛛泼小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课 两端物体不同，间隔排列的两种物体的个数相等。（两端不同数一样） 台五颠忽鸣芒阻戳页狂篷麦科会甫得不论漾饿汀跟婆诺弹族冷疡润界孔躺小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课小学数学(苏教版)四年级数学上册课件_找规律课 两种物体间隔排列成一圈， 两种物体的数量相等。 （首尾相连数相同） 鞋咒较