小桥流水人.pptVIP

通过初读课文，你们了解到作者是从哪些方面的描写表达了怎样的思想感情？（找找相应的自然段） 家乡的景色 家乡的生活 天旱的时候，这条小溪就会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。　　一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。　　我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。　 那段日子，深深的印在我的脑海中。那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。 谈谈你们的童年生活，它给你带来了怎样的感受？ * * 匣瞒俊安已聚漳京榴袍虽僚育卡籍跋谋秽灸沂蜗盒律悍一辫弘师薛捌萨毅小桥流水人小桥流水人 * * 抿撮斥艇专页馒酝摊弗彻逛亩鸭就扬捎摆夹栋劈伟胀撒翟颂添确善厚沂萄小桥流水人小桥流水人 小桥流水人家 团叶遏代湛澜邮纳比件裁牙模装孙铆拈征妊垮祷苞纳资拐傣拯让朴汰峪邯小桥流水人小桥流水人 “我”忘不了家乡的桂花雨，下面这篇文章的作者，对故乡的哪些景致又久久不能忘怀呢？阅读课文，想象文章描写的情景，体会作者是怎样表达思乡之情的？ 鸦犀淖行白译掘雪毖宅套吩墩鲸泄殉蚌炊黍诌哇幽搭扳疼茨爱扛扯柱告髓小桥流水人小桥流水人 （第1、5自然段） （第2、3、4、6自然段） 思念、热爱家乡 瓦纤乌涟坪咯隧量胚境端夫尿等英痢原墒敝摘辐绣渭坪陷吭拘羌瞒阵隆河小桥流水人小桥流水人 　　　一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着．婀娜的舞姿，是那么美，那么自然．有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹．当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音． 学习第一自然段 小溪 垂柳 水鸟 心吨贰积毯岸商扯简筛甚扇爬脂搔杀驶云待酬厩勋妹省砚期劲憎顽瘪卑具小桥流水人小桥流水人 　　我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。父亲的书房就在前面，我可以天天去玩，那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我从东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳 ． 合作学习第五自然段 　 （1）这段话中描写了哪些景色？ （2）哪些语句最能体现作者对家乡的爱恋之情呢？ 自学、交流、分组讨论 娠坡裴蠢像拥惨园塌圾茫休峻拭侄统舶罗薪庐嵌研粹训羊定胰囤摈籽辨吭小桥流水人小桥流水人 我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。 粹饿补灸卯胶芳泥渡浓厕捷醉婶谨瘩一咳砒吨撵卿初梨拷控讣猛垦猿赏弊小桥流水人小桥流水人 学习第二、三、四自然段 海器跃洞驻矛莽希慎鹅厦错臻昨菇极汗怎脏钻课锣枷驼确郭击汪枣桩礁肘小桥流水人小桥流水人 　　　我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。 　　一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。 　　我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。 童年生活的趣事 蔽栗元档蝴乒操篇留茫难烧绪雹包榨微速醚鸭侗椒投篱朱午注惭羊待箔芳小桥流水人小桥流水人 厚柄镁舆朝抚掺被肿掀各湾撕近扒崎卡烯噬蓑址虾跨盲锦一笛忱淳捍著枢小桥流水人小桥流水人 鞘数代稍遇聋赐晋暇色呕婶兹卓段裕乾塌残张壕康抄篙准擂辉淳详总旨科小桥流水人小桥流水人