2016年北京市名校高三历史模拟试题重组测试02[中国古代文明]附解析.docVIP

2016年北京市名校高三历史模拟试题重组测试02（中国古代文明） 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共计48分。在每小题给出的四个答案中， 只有一个选项最符合题目要求。） 1．(2016·顺义尖子生综合素质展示)王国维在评述古代中国某朝代一制度时说：“古人非不知官天下之名美于家天下，立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉而争之易生，其敝将不可胜穷，而民将无时或息也。”由此推论，这一朝代最终还是确定(　　) A．嫡长子继承制　　B．分封诸侯制　　C．道家无为而治　　D．科举取仕制 【知识点】夏商周时期的政治制度 【解析】按照“终不以此易彼者”可知该朝代在现实中没有用“官天下”取代“家天下”、没有用“立贤”取代“立嫡”、没有用“人才”取代“资格”，逆向思考，该朝代实行的是“家天下”管理模式和注重资格的立嫡制度，故A项正确；分封诸侯虽然能体现家天下，但是不一定是立嫡，故B项错误；道家无为而治与题干主旨无关，故C项错误；科举制是按照才能选拔人才，与题干主旨不合，故D项错误。 【答案】A 2．(2016·通州摸底)归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法之一。宋朝具备的历史特征有(　　) ①机构重叠，权力分散，繁复而低效的政府 ②城市繁荣，商品经济发达，市民阶层兴起 ③以文治国，文官制度完善，书院教育发达 ④科技文明居历代之首，古代科技发展的黄金时期 A．①②③　　　B．②③④　　　C．①③④　　　D．①②③④ 【知识点】汉到元政治制度的演变；古代中国商业的发展；古代中国的科技成就；汉至元中央与地方的斗争 【解析】因为加强中央集权的措施不当，宋朝出现了冗官现象，导致行政效率低下，故①正确；宋朝时期，随着长江流域的进一步开发，北方经济重心的南移，商品经济发展，市民阶层兴起，故②正确；为了避免唐末五代藩镇割据局面的重演，北宋统治者重文轻武，故③正确；因为经济的全面发展，推动了科技发展，故④正确，选择D项符合题意。 【答案】D 3．(2016·怀柔一模)读下图，判断下列各项表述不正确的是(　　) A．秦始皇在①定都并建立中央集权的统一国家　　　　 B．五代时期某些政权曾在②处建立都城 C．明朝在③处定都并设置内阁　　 D．④处是隋唐大运河的最南点，同时也是对外贸易的重要港口 【知识点】秦中央集权制度的形成；明清君主专制制度的加强；古代中国商业的发展 【解析】①是陕西省咸阳，是秦朝都城，故A项正确，不符合题意；②是河南开封，是五代时期后梁、后晋、后汉、后周的都城，故B项正确，不符合题意；③是北京，明成祖迁都北京是在设置内阁之后，故C项错误，符合题意；④是杭州，京杭大运河的最南点，也是对外贸易重要港口，故D项正确，不符合题意。 【答案】C 4．(2016·丰台期末)据《史记》载：“伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：‘父命也。’遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。”针对材料中所反映的问题而确立的制度是(　　) A．分封制　　　B．宗法制　　　　C．礼乐制　　　D．井田制 【知识点】夏商周时期的政治制度 【解析】分封制是将土地和人口分封给庶子，建立诸侯国，与材料不符，故A项错误；宗法制规定了王位继承的原则，材料反映的是王位的继承，故B项正确；礼乐制是维护分封制的文化制度，强调等级秩序，与材料信息不符，故C项错误；井田制是西周时期土地制度，与材料信息不符，故D项错误。
【答案】B 5．(2016·海淀上学期期中)武则天当皇帝时，有人诬告宰相刘祎之受贿，武则天很生气，下令刘祎之停职审查。办案人员奉命向刘祎之出示了皇帝签发的敕书(命令)结果刘祎之很愤怒也很不屑地说了一句：“不经凤阁鸾台(即中书省和门下省)，何得为敕！”武则天大怒，干脆下令刘祎之“即家赐死”。对上述事件认识正确的是(　　) A．体现了君主权力至高无上　　　　B．三省体制导致宰相专权 C．中书门下执掌最高决策权　　　　D．三省六部体制名存实亡 【知识点】汉到元政治制度的演变 【解析】从材料可知武则天没有经过中书省和门下省审议就签发敕书，并下令赐死刘祎之，可知皇权至上，故A项正确；从“武则天大怒，干脆下令刘祎之“即家赐死””可知，仍然是皇权至上，没有出现宰相专权的现象，故B项错误；隋唐完善三省六部制，中书门下有决策权，但最高决策权仍掌握在皇帝手中，故C项错误；三省六部是隋唐中央官制，没有名存实亡，故D项错误。 【答案】A 6．(2016·海淀上学期期末)将下列事件按时间先后顺序排列，正确的是(　　) ①明代内阁出现 　　　　②雍正帝设置军机处 ③英国君主立宪制确立 　④法国资产阶级革命爆发 A．①②③④　　　　B．③①②④　　　　C．①③②④　　　　D．②①④③ 【知识点】明清君主专制制度的加强；英国君