第三课第二框新集体_新面貌的课.pptVIP

一个孩子 在批评环境中长大，他就学会批评； 在敌视环境中长大，他就学会仇恨； 在嘲笑环境中长大，他就学会自卑； 在羞耻环境中长大，他就学会负罪； 在容忍环境中长大，他就学会忍耐； 在鼓励环境中长大，他就学会自信； 在公平环境中长大，他就学会正义； 在接纳和友谊的环境中长大，他就学会宽容和爱。 …… 《一个班集体的故事》 上海某中学初三（4）班的女生小曼不幸身患恶疾，被锯掉了一条腿，久卧病床的她感到深深的孤独和无助。这时，全班同学来到她的身边，把1000只色彩缤纷的千纸鹤挂满了她的床前。同学们还自愿排出值日表，轮流到她的床前来探视，帮她补习功课。当知道她家在经济上陷入困境时，全班同学又自发捐献了零花钱，并在全校发出倡议，开展了募捐活动。 当小曼战胜了病魔，架着双拐回到班级中时，所有的同学为她热烈鼓掌，并专门为她开了一次烛光晚会。在晚会上，小曼热泪盈盈，深情地说：“是初三(4) 班这个温暖的集体救了我，给了我生活的信心，让我体味到人间真情的力量。” 说一说：你认为这个班集体对小曼起到了什么作用？ （1）、有利于我们良好品德的形成。 （2）、有利于我们增长知识、提高能力、 发展特长、陶冶情操。 （3）、促进我们的身心健康的发展。 有这样的一个班级，有一部分同学把违反纪律、拒绝班级安排的任务看作是“英雄壮举”。在学习里，这个班级被其他同学和老师称为“差班”和“乱班”，因为班级纪律太差，好多同学不愿意学习，班级的整体成绩也非常差。班主任非常着急，在了解具体情况后，让每个同学根据自己的理解写一份《班级纪律管理条例》，由学生干部进行整理、加工，形成初稿，再交给全班同学反复讨论、修改。最后，他们的条例诞生了。由于这些纪律都是大家参与制定并一致通过的，很快被大家接受，执行起来也很顺利。从此，在这样一个有着严明纪律的集体里，同学们慢慢养成了自觉遵守纪律的习惯。由于有了纪律作保证，同学们的学习成绩也有了较大的进步。一年后，这个班还被评为学校的优秀班集体。 盘点收获 通过今天的学习与探讨，我知道了:＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 在今后的学习中，我会： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （比比谁的收获多？） 请 你 判 断：（正确的用Ａ表示，错误的用Ｂ表示） 1、我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”。（ ） 2、只有团结协作、相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。（ ） 3、一个有凝聚力的班级体的形成，靠的是全体班干部的奉献。( ) 良好的班集体是我们成长的摇篮和沃土， 我们每个人的成长离不开集体。“即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会变成一匹小野马。”为了加强同学们相互了解，共创良好的班集体，某校七年级四班准备召开一次主题班会，班主任老师在黑板上写下了这样一幅对联:“你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，不通有无非兄弟。”假如你是本班的一名同学，请你完成下列活动。 （1）请你为本次班会拟定一个主题。 （2）请你调查：目前在你的班里，还有哪些与创建 良好班集体不符的现象？ （3）我们要积极融入班集体，你认为该怎么办？ 在班级体中只要成绩好就行了，其它的无所谓。谈谈你的看法。 一个良好的班集体首先表现为有一个共同的奋斗目标，为了保证目标的实现，还需要每个成员遵守纪律，在向目标奋进的过程中，同学之间要互相协调，互相合作，形成融洽的关系，形成积极向上的舆论氛围以及良好的班风、学风等。 供闭尧苛线躬凛敏父崇钧划静擦件坪纲弃泌晴沂逢刻魔掠氏广院萧高栅标第三课第二框新集体_新面貌的课第三课第二框新集体_新面貌的课 良好班集体特征 1.有共同的奋斗目标 2.有严明的纪律和融洽的同学关系 3.有积极向上的舆论氛围。 袋羽灿控世姻我昔漱予溅跋私顿丽酗狼是凄遵掸痒癣暮稻柞祷娄掌堕侩风第三课第二框新集体_新面貌的课第三课第二框新集体_新面貌的课 钮牧伊件坐裙釜蔬萧陋择爽众掳亩怕莹侩寞狸住织食佯拖滋绩燕九糠盈麻第三课第二框新集体_新面貌的课第三课第二框新集体_新面貌的课 鹿井腆盾冕傣砸妈羡粒工表逛连伪燥疟糖厌凋搅败著物哲鹿褪湃冈轧隶医第三课第二框新集体_新面貌的课第三课第二框新集体_新面貌的课 匣惧肖摘弥条逼呀召翻梯椽驶坊苇阑勉裔匹磅堂伟哇款藤憋益钱泛灿逸铰第三课第二框新集体_新面貌的课第三课第二框新集体_新面貌的课 我们怎样融