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滨江新区办事处越江小学 学校
学科 班级 任科教师 班级人数 满分
人数 优秀率人数 及格率
人数 班级后20%学生人数及分数 平均分 语文 五(2) 叶红 30 43.3%
13 97%
29 6人
391.5 86.8
逐
题
错
误
分
析
题
次 错误
人数 错 误 类 型 及 原 因 一 0 学生能正确、工整地抄写所给的句子。应注意开头空两格。 二 24 这题的错误集中在两个词语:孕育、妥帖。学生容易将“孕育”的“育”写成“欲”。 三 19 选择题中,错误主要在标点符号的正确使用上,学生比较难区别逗号和分号的用法,错误较多。 四 9 在括号里填合适的成语或谚语,学生能填出相应的答案,但有少许错别字。 五 19 课内外积累填空中,学生能对题目理解透彻,会背诵,主要失分在于少数学生有错别字。 六 17 片段练习《黄鹤楼送别》中,主要失分在李白赞赏孟浩然的( )和( ),部分学生不能简明扼要填写,部分学生比喻也够精当。 七 22 阅读理解《挑水肥的人》中,部分学生不能正确理解“昔日”“不期而遇”的意思,或者不能准确表达出来,所以失分较多。 八 5 看图填写相应内容,绝大多数学生都能正确地填写。 九 12 课外阅读中,少部分学生将《水浒传》的故事和人物个别混搭,所以有部分失分。 十 2 口语交际部分中,个别学生对公益用语的设计理由解释得不是很到位。 十一 本次作文中,学生能把事情的经过写具体,但在表达真情实感和细节描写方面还有待加强训练。 改
进
措
施 1、在学生的字词方面还需要多加训练,要在学生理解词语的基础上再进行记忆。
2、加强特殊句式的训练,特别是关联词语的用法和所学名言警句的活学活用。
3、对课本上要求背诵的课文,今后不仅要抓背诵,还要督促学生会默会写。
4、训练学生的语言理解能力,多做课外短文阅读。
5、在课堂上多设置灵活运用的环节,让学生开动脑筋,自主发言。
6、培养学生阅读的习惯,让学生多读课外书,多写日记,特别是要加强细节描写的训练。
填表人 叶 红 2017 年 1 月 14 日
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