北京市海淀区2016年高三下学期期末练习生物试题含解析.docVIP

北京市海淀区15-16学年度高三生物期末练习 1．在真核细胞中下列物质都需要以RNA作为模板的是（ ） A.性激素和淋巴因子 B.细胞骨架C.胰和tRNA D.神经递质和磷脂分子 下列细胞结构功能的叙述，正确的是（ ） A.细胞膜上的载体和受体都能激素分子 B.叶肉细胞的线粒体和叶绿体都能在内膜上合成ATP C.的内质网和都参与的加工、运输 .酵母菌和都在线粒体内细胞膜上的载体激素分子细胞结构功能图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列说法正确的是（ ） A.①过程精子和卵细胞结合使同源染色体联会 B.过程由于细胞分化使细胞全能性丧失 C.过程会发生细胞的衰老凋亡和死亡D.③过程基因重组是生物多样性的要原因 联会过程精子和卵细胞同源染色体联会细胞全能性丧失衰老凋亡和死亡生物多样性有性生殖将某种酶运用到工业生产前，需测定使用该酶的最佳温度范围。下图中的曲线表示在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比。将酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即下图中的曲线。的判断，不正确的是（ ） A.曲线80℃是该酶活性最高的温度 B.曲线的各数据点是在应温度下测得的 C.该酶使用的最佳温度范围是60～70 D.该酶的热稳定性在70之后急剧下降 下列关于生物学实验的描述，正确的是（ ） A.观察脂肪细胞时，换用高倍镜后视野会变暗，这时应该使用较小光圈或换平面镜 B.观察紫色洋葱外表皮细胞的质壁分离现象时，主要观察液泡颜色深浅的变化 C.观察低温诱导染色体数目变异时，选择分裂中期的正常细胞和变异细胞进行比较 D.观察吡罗红（派洛宁）甲基绿染色的细胞时，细胞核和细胞质分别呈红色和蓝绿色 右图某动物细胞分裂，判断该细胞（ ） A.只分裂形成1种 B.含有3对同源染色体 C.含有3个染色体组 D.发生 【答案】A 【解析】 试题分析：由于该图细胞质分配不均等，属于次级卵母细胞，细胞分裂结束后，产生一个卵细胞和一个极体。 考点：本题主要考查减数分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 7．下图为家系的遗传。甲病和乙病为单基因遗传病，-5不带有乙病的致病基因。下列不正确的是（ ） A.甲病的致病基因为显性位于常染色体上 B.乙病的致病基因为隐性位于X染色体上 C.-5的乙病基因2 D.Ⅲ-3与-6婚配，后代正常的概率仅为7/24 下列对噬菌体侵染实验的分析，不正确的是（ ） A.实验前必须噬菌体侵染细菌后引起细菌裂解的时间 B.本实验研究了DNA和蛋白质在噬菌体增殖中的作用 C.32P标记一组实验确定DNA与蛋白质是否细菌 D.细菌裂解后， 32P标记的子代噬菌体有放射性 35S和32P标记，用35S标记一组噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记另一组噬菌体的DNA，C错误。 考点：本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。 9．右图电子照片细胞中某种过程。下列有关分析正确的是（ ） A.为mRNA的过程 B.各核糖体的产物不同 C.这种机制提高了翻译的效率D.可发生在细胞核和线粒体 【答案】C 【解析】 试题分析：由于翻译过程中一条mRNA上会同时连接多个核糖体，少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质，因此翻译速度可以有效提高，C正确。 考点：本题考查知识点为基因的表达相关知识，意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等。 10．科学家比较了人类与近缘灵长类染色体其余染色体数相同。这些灵长类动物在第4、5、12和17染色体上倒位存在一些差异。的不的是 A.人类可能比黑猩猩等近缘灵长类少了一对染色体 B.人类与近缘灵长类上排序的基因C.古猿进化为人过程染色体上基因 D.染色体数目和结构变异是进化的主要原因其余染色体数相同这些灵长类动物在第4、5、12和17染色体上倒位存在一些差异近缘灵长类上排序的基因为人过程染色体上基因数目和结构变异是进化的主要原某昆虫的长翅（B）对残翅（b）、黑体（E）对灰体（e）为显性，这两对性状独立遗传。环境导致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死。若纯合的雄虫（BBEE）与雌虫（bbee）交配，则F2群体中E的基因频率是（ ） A.50% B.60% C.40% D.100% 2群体中E的基因频率=EE+1/2×Ee=3/10+1/2×6/10=6/10=60%。 考点：本题考查了遗传的自由组合定律和基因频率的计算等相关知识，考查了学生对知识的理解和分析的思维能力，综合运用能力，有一定的难度。