互感和自感课堂解决介绍.ppt

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2017-03-26 发布于湖北
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第四章　第六节 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 选修3-2 第六节　互感和自感第四章鹿泉一中刘志强学习目标定位 1 问题反馈梳理 3 重点难点突破 4 课堂知识小结 6 课前自主学习 2 课前自主学习 2 课前自主学习 2 课前自主学习 2 课堂限时训练 5 3．能够通过电磁感应部分知识分析通电、断电自感现象的原因 4．能说出自感现象的利与弊及对它们的利用和防止 ※ 2．知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量，知道它的单位及其大小的决定因素。 ※ 1、能说出什么是互感现象和自感现象。 ※ 学习目标定位 1 1、自感电动势的方向如何判断？自感电动势对原电流起什么作用？ 2、在断电自感时，在什么条件下灯泡亮一下再逐渐熄灭？ 3、在通电自感时，在什么条件下灯泡会熄灭？问题反馈梳理 3 重点难点突破 4 重点难点突破 4 * *