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口令 用你的文明与优秀来证明你的与众不同;用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。 想想新学期我们从各 个方面应该怎么做? 勤奋学习 向优秀者学习 不懂就问 克服毛病 坚持不懈 超越自我 开学啦! 暑假生活已经结束了,我们重返校园,暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了,我们要尽快的调节自己的情绪,投入到新的学习之中。 在新的学期里,你有什么打算呢? 小队竞星: 1、6小队,每队7人(有一个小队6人),根据平时的表现给小队加减分。 2、到了周五就是验收的日子,根据星星排名,外面蛙跳,赢的小队下周课前两分钟讲故事,讲得好又可以加分(完整、清楚、有趣+1、形式新颖感想+1),每个月胜利的小组班会课讲故事,学期末奖品。每天准备好故事,如果有人没准备好,请替补,加倍加星。讲故事第一周自愿下课报名,加分。 你们是二年级的学生了! 作为二年级的学生,你将被一年级的新生称为“哥哥、姐姐”。 你不再是刚入学什么也不懂的小孩儿了。 你理应肩负起为新入学的弟弟妹妹们做好榜样的责任,做事不可再任意而为。 一、起床:1.按时起床,不睡懒觉。2.起床后要整理好床铺,刷牙、洗脸,少先队员要佩戴红领巾。3.上学前,看看自己是否穿戴整齐。 4.整理好自己的心情,迎接新一天的生活!跟同学说一声:“加油!你最棒!”跟自己说一声:“加油!我最棒!” 一、课前准备要准备什么? 文具的摆放: 1、准备好练习本、书、文具盒、垫板 2、按垫板-书-练习本-文具盒(四支铅笔,一块橡皮)这样的顺序从大到小叠好放在课桌的左上角或右上角。 课前准备歌 预备铃,进教室; 静悄悄,快坐好; 书本笔,早准备; 老师到,起立好。 二、上课应该怎么做? 坐姿歌 身坐正,腰挺直。 脚并拢,手放平。 写字诗 盈盈一个小酒杯, 圆圆鸡蛋手中握。 小小笔杆架杯上, 一拳一寸又一尺。 三、上完课应该怎么做? 整理歌 课后整理开始了, 一理桌面好整齐。 二理椅子推进去, 三理地面真干净 四、作业应该怎么做? 作业歌 左手按书右手点,一词一句大声念。一笔一划认真写,书面整洁按时交。 课堂常规1.课前准备:每结课前首先要把书和文具放在课桌的指定位置,各科老师进教室上课前首先检查课前准备做的怎么样,而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、学生坐成一条线。2.预备铃响后有秩序地进入教室,安静做好。3.上课铃响后,老师走进课堂,班长喊“起立”后,学生一起向老师问好,老师还礼后再坐下。请坐——坐如钟。一二三——木头人(没坐好的扣分)4.上课迟到,要先喊“报告”,经老师许可后,才能进入教室。 5.上课时要坐端正,专心听讲,积极思考,认真回答老师提出的问题。6.争取回答问题或向老师发问时,要先举手,回答问题时要立正站好。7.认真完成课堂作业,接受老师对作业的检查时,要站好,双手把作业递给老师。8.下课铃响后老师宣布下课时,每日小版张喊“起立”学生站好,一齐喊“老师再见!老师辛苦了!”,等老师走后,再安静下课。 放学歌 快速整理小书包,课桌对齐椅摆好。队伍整齐出校门,家长不到不乱跑。 下课: 文明休息不喊叫, 上下楼梯往右靠。 教学楼内不奔跑, 互助友爱不争吵。 吃饭: 吃饭以前先洗手, 细嚼慢咽不开口。 不剩饭菜不挑食, 饭后休息不奔跑。 环境卫生: 课桌椅,排整齐, 废纸杂物不乱扔。 值日劳动认真做, 干净环境要爱惜。 来到学校时, 跟爸爸妈妈说: 跟老师说: 跟小朋友说: 你会优秀吗? 踩花台、摘树枝、尖叫、疯跑、说脏话、捡虫子吓人、上课要老师提醒才听讲、回家和父母顶嘴、做作业需爸爸妈妈监督等等不当的行为都应该离你远去,因为你已经是二年级的小学生了,所有大孩子能做的事情,你都应该会做。 文具的摆放:课前要准备好练习本、书、文具盒,垫板、要按 垫板-书-练习本-文具盒这样的顺序从大到小叠好放在课桌的左上角或右上角。 上课听讲:身体做端正,认真听老师讲课、听同学发言,不随便讲话,不做小动作。(儿歌:头正身直脚放平,眼睛盯着老师看,竖起耳朵认真听) 举手发言:告诉学生为什么上课发言要先举手,这是有礼貌、互相尊重的问题,也是中华美德礼仪的体现,然后再进行示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势(举右手,略高于头,不要碰撞桌子发出响声),发言时的体态以及声音的高低。 课间活动:先做好课前准备,想去卫生间的要先去,不追逐打闹,不打架骂人,不玩危险的游戏。 新学期,在这里老师向大家提出如下要求: 1、上课要踊跃,但不是瞎扯 学习要求大家积极、主动地参与学习。要求大家在课堂上勤于思考,敢于提问,勇于回答。只要你想的,即使错了,也要勇敢的讲出来,和老
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