1、我的写作.ppt

1、我的写作梦 一、 读一读。 思考: 课文围绕“写作梦”写了那些事？ “我”把作品寄出去后，想了些什么？ “我”的梦想实现了吗？ 童年是一首歌，旋律中跳动着快乐的音符； 童年是一幅画，画卷 中描绘着多彩的岁月； 童年是一首诗，字里 行间充满了梦想与坚持。 第一单元 瓶入才朵饿琐俺抄脚剧料晚氛媳哪薛吮哟寓雍惋孟劝钻煞拌信晶庆茄驱戈1、我的写作1、我的写作 讨论：童年是快乐和多彩的，童年充满梦想与坚持。每个人都有自己的梦想， 你能和大家说说你的梦想吗？ 槽革剪咐茅柏椎袱屈坪京菇许全僚绥摄笼债逆贬哄捐猜日折六笼亏跋憨元1、我的写作1、我的写作 篮旨械呈马惯醒咋凸尿娄结核龋耽馒习吉嘘婆孪囤惕恶柞微扦陕蘸奥颧妓1、我的写作1、我的写作 浇愚革蝴谁利愉孜荤辈禾剧柠队纬纹枫浩已十穗妓舍露恍柴爆敷之捣虽废1、我的写作1、我的写作 踮 甸 篇 鸽 矫 载 铅 稿 储 蓄 diǎn diàn piān gē jiǎo zǎi qiān gǎo chǔ xù zǎi 载 zài （下载）（登载 ）（记载） （装载）（载货） （满载而归） 二、识一识，记一记，写一写。 尽喜磷砷臭锰鄂达螟构调睛钠伶壳曼琼蹿曰香医苇慑挺凹顽鸣旧射圣吊酷1、我的写作1、我的写作 （一） 在绿色的邮筒前， 我踮起脚， 塞进一封 沉甸甸的信， 里面装着 我的一篇作品。 就像托起双手， 放飞一只鸽子， 它扇动翅膀， 矫健的身影 飞得很高、很远。 三、再读读看，寻找文章脉络。 列依闲盏涤款抖狸逝泰输棉吝撞孺躯渊汰遗貉疽蛆朴磺惑挎芳般岸迎沛惹1、我的写作1、我的写作 （二） 打开明天的报纸， 第一眼 就会看见 我的名字， 还有那篇作品， 让所有的人 都大吃一惊。 “我”的作品登上报纸， 感到吃惊。 三、再读读看，寻找文章脉络。 稚渊幕蘸荡彤丛出恐渔撅羡病弟默棕圆赚沙英肢赛企撬谍望羊搏苫耙督微1、我的写作1、我的写作 （二） 打开明天的报纸， 第一眼 就会看见 我的名字， 还有那篇作品， 让所有的人 都大吃一惊。 “我“投稿后的 美好幻想。 三、再读读看，寻找文章脉络。 (三) 假如明天不登载， …… 躬根泣徊唆戏轨膊类难浚夕大昧堵肄截翁兽盈陶胡稠羽葛赐瞎纱及嗅螟翱1、我的写作1、我的写作 三、再读读看，寻找文章脉络。 第1节： 镜头特写-----踮起脚尖，投寄稿件 第2-5节： 展望未来-----浮想联翩 大吃一惊 等待 第6节： 回忆往事-----心中有梦想，执着追求， 努力实现 碍暂操蔫狭许惋纸踪蠢号舀衷断汛赎批怔苑羡剂怂马峦费笋朽草伙诵粒兆1、我的写作1、我的写作 （一） 在绿色的邮筒前， 我踮起脚， 塞进一封 沉甸甸的信， 里面装着 我的一篇作品。 四、细读品味，体会情感与意境。 就像托起双手， 放飞一只鸽子， 它扇动翅膀， 矫健的身影 飞得很高、很远。 虽然年纪小，个子也矮小， 但是志存高远。 “像” 比喻：想象丰富，生动形象。 耍红寓跨研蚌饲犬赤伎撵最蛹帅苹芳阔紊呸瓢殆敖石镇赣黎腾搀逼咱娇氛1、我的写作1、我的写作 （二） 打开明天的报纸， 第一眼 就会看见 我的名字， 还有那篇作品， 让所有的人 都大吃一惊。 (三) 假如明天不登载， 那么还有 后天、大后天， 我要 一天天等待。 （四） 没有谁知道 这个秘密。 七天之后， 我自己 也会把它忘得 干干净净。 “我“投稿后的 美好幻想。 心理活动： 从容镇静对待挫折，执着追求梦想的信心和决心。 ？ 四、细读品味，体会情感与意境。 间淖沙巧串钢相镐届尧尤请掺慨旺须退柞拭涪拯芍老趁烦河卤缩点蔫兴税1、我的写作1、我的写作