18.中南大学网络教育毕业论文撰写规范_4358.doc

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18.中南大学网络教育毕业论文撰写规范_4358

中南大学网络教育毕业论文(设计)撰写规范 毕业论文(设计)是对学生学业水平和知识运用能力的一次综合性训练。为提高毕业论文(设计)的质量,确保毕业论文(设计)规范、科学,特制定本规范。 一、毕业论文(设计)撰写的基本要求 (一)学生在撰写论文的过程中,应遵从论文指导教师的指导,综合运用所学理论知识,充分发挥主观能动性,在规定的时间内自主完成论文。严禁抄袭他人作品或套用他人科技成果,更不允许由别人代作。 (二)毕业论文(设计)应层次分明、结构严谨,数据可靠、推理严谨、立论正确。论述必须简明扼要、重点突出,论文要求语句通顺、对同行专业人员已熟知的常识内容,尽量减少叙述。 (三)毕业论文(设计)篇幅应适中,文管经法类毕业论文(设计):一般不少于6000字,理工类毕业论文(设计)一般不少于8000字,医学类毕业论文(设计)一般不少于5000字。 二、毕业论文(设计)撰写的结构要求 一份完整的毕业论文(设计)一般应包括以下部分:(1)封面;(2)毕业论文(设计)任务书;(3)目录;(4)摘要;(5)正文;(6)参考文献;(7)附录;(8)致谢。   1、封面   采用学院统一规定的论文封面,包括论文题目、姓名、学号、专业、层次、学习中心、指导教师、年月日(使用阿拉伯数字)。   2、任务书   包括学生姓名、学号、管理中心、学习中心、入学时间、专业、论文(设计)题目、重点研究内容,主要参考资料、毕业论文(设计)进度安排等,任务书的正文内容包括:国内外发展状况,论文的目的,研究方法、研究手段和讨论,中文字数要大于500字。任务书由学生从学院网上下载并上传。其中,“指导教师”一栏和“指导教师批准日期”由学生自己填写。论文题目是论文总体内容的体现,要醒目力求简短、明确、有概括性。通过题目使读者大致了解毕业论文(设计)的内容、专业的特点和科学的范畴。题目字数要适当。日期采用阿拉伯数字。 3、目录 独立成页,包括论文中的一级、二级、三级标题,后记、参考文献和附录。目录的各章节应简明扼要,要注明各章节起始页码,题目和页码间用“……”相连,并标明目录的页码。目录中标题、页码应与正文中标题、页码一致。 4、摘要   摘要又称内容提要,是对文章内容的高度概括。它包括研究工作的内容、方法和观点,以及取得的成果、结论和创新之处,应能反映整个内容的精华。摘要以300-500字为宜,语言力求精炼。 论文摘要后另起一行注明本文的关键词,关键词是供检索用的主题词条,应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语,符合学科分类,一般为3~5个,按照词条的外延层次从大到小排列。 5、正文 正文包括绪论、本论和结论。 绪论:毕业论文(设计)的开头,应阐述课题的来源、要求、意义,完成任务的条件,将采取的对策、手段、步骤和应该达到的目标。 本论:正文的主体,是全文的核心部分,一般要占主要篇幅。它包括文献资料的综述,该课题的现状和发展趋势,方案的论证与比较,结构设计,参数计算,经济分析,安全环保,有关问题的讨论和应采取的措施等。 对于实验研究类论文,结果讨论是全文的核心,撰写时,对必要而充分的实验数据,误差分析,各种现象及产生现象的原因,分析和推理中认识的由来和发展,都应作出交待,并指出所得结论的前提和适用条件。运用图表反映研究结果,则是常见的有效表达方式。 结论:为正文最后一部分,是对主要成果的归纳和总结,还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解与建议。撰写时要简明扼要,措辞严密,要突出创新点。   6、参考文献 参考文献是毕业论文(设计)不可缺少的组成部分,它反映毕业论文(设计)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。一般做毕业论文(设计)的参考文献不宜过多,但应列入主要的中外文献。只列作者直接阅读过、在正文中被引用过的文献资料。 参考文献要另起一页,一律放在正文后,不得放在各章之后。参考的中文文献排在前面,英文文献排在后面。作者与作者之间用逗号隔开,不写“等,编著”等字样。 参考文献的著录,按著录/题名/出版事项顺序排列: 期刊——著者,题名,期刊名称,出版年,卷号(期号),起始页码。 书籍——著者,书名、版次(第一版不标注),出版地,出版者,出版年,起始页码。 7、附录 对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文(设计)又不可残缺的组成部分或具有重要参考价值的内容,可编入毕业设计(论文)的附录中,例如,公式的推演、编写的算法语言程序等。如果毕业论文(设计)中引用的实例、数据资料,实验结果等符号较多时,为了节约篇幅,便于读者查阅,可以编写一个符号说明,注明符号代表的意义。附录的篇幅不宜太多,附录一般不要超过正文。 8、致谢 应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的

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