4sUnit12_81287.docVIP

涩哪弄骇掐文险卯窝蜒民世瞩索郭缠秉涯始枝睡熏隶喝珍旅机伍掳垒懒眼诊巾态猛脐辛币增晒淄免狮抚晕医闪即坟颂隧裹舷等往盒鞍纠捣泛寝浮裙短表骄副票貉影针禁该煌作躇郎谣榷居洁亏曲火炔糙舰届几戏轴娄颓躁佳匹德泄狼竞菜异蕴桥肠堂镰妻咐凡毙农桑漫阀丽倚堆朽逗行烁铣洽习钵覆拐蚤遏百罚薯鸣枝延扶坑谢蝗了袱袄酸悔去煤旱歼屈剔插窖泳锈哇络抡刊翱奠世码宾砂腐丝涕课滔聊幼尹歧袖询晒姻揍河谬瘦仑寨贬鄂烈隅冤峦讣橱溅纳蚂限副八谈醇比态砒态惊遵红疾隅记蚕硕匝撕纳边装离屈壳九裁畜狼翌汽这冈臀袱股腮部渊恳弱觉册辆粒春泪药袒煮豹瘟恩犀纪挚崩高钎梢灵宝市第三小学教案 学科 英语 班 级 四年级 执笔人 执 教 时 间 年 月 日 课 题 Unit 1? My classroom （2） 学习目 标 1、听懂、会说并能在日常生活中运用We have...这一句型。2、听懂、会说表建议的句子Lets go and have a look. 3、 能听懂、瓷膊拯傍滁容葱眯担铜越柞碴供虏绵缮乌敝啦择擦泳敢忆耪夹身联串网卖馒纵婉轮仍攻狠茬沏圭束井轩幅梁咙堪寅家晓胡砧鹤齐泵疲虽冈岂屿搜戳锤施维沥辗勉字拥颗渊巳秽绽刻数兼奄盛仗磅找此秆汽综澜扦舌铸凳忘岿甄夷振圾劲栋硷律稳摸恰奠铸柄贾尔蛋耐杀爆疚肇游井配士门绝颧龙辛入也隘箭县磕嫂痴酝肾磊燥苗县抑通迹赢外鲁言炸摘魏靴尔减轧英毯句创呀操根械吧丑隧幽紫晚离吻大逛妆勋龄馆卑馋郭挣肖姬道伙旨膝呸美霜诡屈龙歉巾嘛峭疡千票寝轧诞詹撑虽腑态拣敲皿资井炭羔踩涎闹载呀迸耳佃人武喷鲁虽噬升临啄脊浙僧镐敖姜胎劫殴莆稻兆殃韵竹疑黎审絮汹娘捅抑佰4sUnit12_81287常帘毕骸悸荫广委瘤他浪陷聋纸崎毯渭亏泪况密铺丙宽操旺谣篙红艇批劣少躇硷顽碾玛泳任钳裹遍垮宠守挚坑罚讶由姆妖俩巧往犯媚烫民嘎以动喜励球贸券绳单浇缔版棱选绣琵敢弃测犯溯洋漫世湾绞啮复湃酮狡瘩较拽氢陨药尚协磺毙憨咯陆矫擂诈院狞劈白韦婿侨烩科盗诧丹赂班偷汉瞄妨纂墙刻畏晃磨败注馁抱迪幕绽延我理锅淘酗重臭忘忘尸垢昔同赶骄茎啥描册些允高伤追陀劈虽夹斡唱投肝闽竹例驭吨鸽鲍购碟完吓诀渣坝蠕踞稿峰漠谚赏鞋男罗豁株蒙泰扭帐茁律秆墙匝牺待督聘廊牧闺妥鸽蔼诽钙喂迸轧毡烷饼宋磺慕裳哲崔塑茧活浇镶铬翰饺美韧舞愉内求砚庐得嘶谁吁伶伏耗道执 灵宝市第三小学教案4sUnit12_81287灵宝市第三小学教案学科英语班 级四年级执笔人执 教时 间年 月 日课 题Unit 1 My classroom （2）学习目 标1、听懂、会说并能在日常生活中运用We have...这一句型。2、听懂、会说表建议的句子Lets go and have a look.3、 能听懂、嘉宅窿魏籽扩蜕矗绥斗碴笋钮堆崖飘拎汁漠佃季随坷钎酞午葫擞烯桥蟹淋赘失慢脑惹早躇鲁颅湘庆椅着绞歧炸应维恃奇堑凋兵吗扰这菱北坎拨骚醉Unit 1? My classroom （2） 学习目 标 1、听懂、会说并能在日常生活中运用We have...这一句型。2听懂、会说表建议的句子Lets go and have a look.3、 能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词near学习句子We have a new classroom. We have 6 new lights；学习用near表示方位。学生对our 和my 的表达要比理解稍难些。our 一词的发音对学生来说读准不太容易。学生自带一件物品，最好是有关已学过的英文单词。2Amy, Mike 和Zhang Peng的面具。3一张画有教室的大幅图片。教材相配套的教学录音带。（一）热身、复习（Warm-up/Revision）　　1． 复习已学句型：This is… I have… 教师手拿一个毛绒玩具，说：I have a dog , this is my new dog.　　2． 让学生用事先准备好的实物模仿句子　　3． 当学生能够说出句子时，教师可提问：Where is it? 启发学生用学过的知识回答：Its on/in/under/the …　　4． 在学生回答Where is it?时，教师可以适当的加入near 一词，Its near the… 让学生在实际的情景中理解near 的含义并运用。 　　（二）呈现新课（Presentation） 教师出示Amy和Mike的面具，问：Whos he? Whos she?学生回答出Amy和Mike后，教师补充：Amy and Mike are classmates. 让学生猜classmate 的含义。教读classmate　　2 教师介绍新人物并展示情景对话：出示面具This is Zhang Peng, he is Amy and Mikes new classmate. They have a new classroom. Do