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This is English 2 Unit 19 Teacher’s Manual 上海电大西区分部 王守明 Unit 19 Talking About The Past 教学目的：通过学习Xiaoyan和Mary谈论他们组织 的聚会，掌握一般过去时的用法。 教学过程：从对时态的了解，引伸到一般过去时三 类基本句型的熟练使用。 教学重点： — 一般过去时肯定、否定、疑问形式的运用； —??? 规则与不规则动词过去式； —??? 明确表示过去的时间状语； —??? 相关词汇、短语。 Warm-up Questions and Introductory Exercises 什么是时态？ 作为谓语的动词用来表示动作（情况）发生时间的各种形式称为时态。英语中不同时间发生的动作要用不同形式的动词来表示。不同时间和方式发生的动作或状态用动词的不同形式也就构成了不同的时态变化。时间有现在、过去、将来和过去将来四种，方式有一般、进行、完成和完成进行四种，这样组成十六种常用时态。 一般现在时的谓语动词的变化规律是什么？ 一般过去时的谓语动词怎么变动 常用的不规则动词的过去式背得出吗？ 规则动词的过去式有几种方法构成？ 汉译英 将上句改写成否定句。 Xiaoyan didn’t work on a farm ten years ago. 将上句改写为一般疑问句，并作简略回答。 Did Xiaoyan work on a farm ten years ago? Yes, she did. No, she didn’t. 分别对上句的三处划线部分提问。 A.???? Who worked on a farm ten years ago? B.???? What did Xiaoyan do ten years ago? C.???? When did Xiaoyan work on a farm? 汉译英 陈先生今天上午给我发了电传。 将此句改写为否定句、疑问句等。 ①??? Mr. Chen didn’t sent me a fax this morning. ②??? Did Mr. Chen sent me a fax this morning. No, he didn’t. ③??? When did Mr. Chen send me a fax? 你知道常用于表示过去的时间状语吗？ 例如：yesterday, five days ago; last week; in 1978; in the 1980s; When I was young… 你能用本单元学过的短语正确造句吗？ clear up 整理 你能用本单元学过的短语正确造句吗？ grow up 长大、成人 He wants to be a teacher when he grows up. accounts department 财务部门 He works in the accounts department. 你能用本单元学过的短语正确造句吗？ as well as 不仅…而且 Scott has a flat in London as well as a house in Edinburgh. 你能用本单元学过的短语正确造句吗？ Go well （某事）进展顺利（好） The party went very well and they all had a good time. Help sb. do sth. 帮某人做某事 Help me moved the sofa. Help sb. with sth. 在某方面帮助某人 I sometime help my mother with her English. 你能用本单元学过的短语正确造句吗？ stop doing sth. 停止（不）做某事 Tim didn’t stop smiling all evening. not … until 直到…才… They didn’t arrive at the station until 9:00 last night. trip over 绊倒 Franco tripped over when