山东省新泰市汶城中学11-12年度高一3月阶段测试语文[无解析].docVIP

高一下学期语文月试题 Ⅰ卷 一、(24分) 1．下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ） A．险衅（xìn） 鲜见（xiǎn） 扃牖（yǒnɡ） 强迫（qiǎnɡ） B．日笃（dǔ） 盘桓（huán） 拔擢（zhuó） 共鉴（jiàn） C．扼杀（è） 戏谑（xuè） 恫吓（hè） 和弦（xián） D．箴言（zhēn） 奸佞（nìng） 惨怛（dá） 杀手锏（jiǎn） 2．下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．分娩 霹雳 反馈 蜚声世界 B．娴熟 阴柔 奈何 带罪立功 C．界碑 有口皆碑 矫形 憾人心魄 D．节操 接草衔环 伶仃 孤苦零丁 3．依次填入下列空缺处的词语，最恰当的一项（ ） 消息反馈给忽必烈，这位元朝的开山始祖，眼见诱导不成，威逼也无效，＿＿他仍不死心。这＿＿见出了他的目力，一代政治家的战略巨眼。＿＿也折射出一个饶有深意的现象：在人类的发展史上，在权力的高地，＿＿是那些敌对的派别的首领，也就是对峙的双峰，＿＿更为了解，更为识得对方的价值。 A．可 也 确实 往往 才 B． 但 就 同时 往往 才 C．但 也 诚然 常常 就 D． 可 就 同时 常常 就 4．下列语句中加点的字，解释全部正确的一组是（ ） A．夙遭闵凶（早） 门衰祚薄（出身） 晚有儿息（子） B．形影相吊（安慰） 夙婴疾病（缠绕） 逮奉圣朝（承奉） C．寻蒙国恩（不久） 除臣洗马（贬职） 具以表闻（详尽） D．不矜名节（怜悯） 日薄西山（迫近） 以手阖门（关闭） 5. 下列句子加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 班级的一些规章制度都应该固定下来，不能翻云覆雨，叫人难以琢磨。当然也不是说一切都要墨守成规，一成不变。 B. 3年前那个淘气顽皮的小姑娘，如今却以全省理科状元的成绩进入我国第一大学 府，真是不堪设想。 C. 不少大学毕业生在就业时采取了“先找个窝，再做选择”的权宜之计，这种做法是我国特定的社会转型时期的产物。 D. 你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真的是有什么难言之隐的苦衷。 6．下列各句中没有语病的一项是（ ） A．随着国家建设社会主义新农村政策等一系列兴农政策，今后五年乃至更长时间将成为中国农村汽车市场的黄金发展期。 B．生命的缺憾在艺术中得到了补偿，中国古典诗歌中反复出现的空灵自在的飞鸟意象，是“身无彩凤双飞翼”的人类借以实现精神的遨游。 C．“北京奥运会筹备工作展览”９日在香港沙田马场揭幕，活泼可爱的北京奥运会吉祥物“福娃”也来到会场和香港市民亲切“打招呼”。 D．许多专家认为，少儿艺术教育的健康发展需要在观念上首先坚持正确的价值取向，采取更贴近孩子特点的方法。 7.下列句子中，标点符号使用有误的一句是 A. “词”是古典诗歌的一种形式，是按照一定的曲调——词牌填写的。根据词的字数的多少，传统分为长调、中调和小令。《沁园春》《念奴娇》等都属于小令。 B.联邦德国总理维利·勃兰特向纪念碑献上花圈后，突然双腿下跪，并发出祈祷：“上帝饶恕我们吧，愿苦难的灵魂得到安宁。” C.这套历史教材名为《1931—1945亚太地区的人权：社会责任与全球公民权责》，教材由教育厅联合不列颠哥伦比亚省抗日战争史实维护会等组织与个人撰写。 D.他愣愣地用塌陷的眼窝对着我，半天才说：“对不起，我……不知道……蜡烛的光……该有多大。那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖。我知道……黑了，难受。” 8．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A．《我不是个好儿子》的作者贾平凹是当代作家，著有长篇小说《商州》《废都》《白夜》，中篇小说《腊月·正月》，短篇小说《满月儿》。 B．归有光，字熙甫，号震川，世称震川先生，明代后期著名散文家，与王慎中、唐顺之、茅坤并称为“唐宋派”。 C．《最后的常春藤叶》的作者欧·亨利是美国小说家，代表作《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》《套中人》等。 D．《陈情表》的作者李密，字令伯，三国时犍为武阳人，曾任蜀国尚书郎，晋武帝时，任太子洗马。 二、阅读下面文段，完成9～12题。(12分) 屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醴？何故怀瑾握玉而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎！”乃作《怀沙》之赋。于是怀石遂自投汨罗以死。