27乌塔ppt.pptVIP

结合课文内容谈谈乌塔是一个什么样的女孩？并动笔画下来。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 * * * * * * 1、自由读文，划出生字词，读准字音，读通句子。 2、本文写了一件什么事？ 洗 漱 惬 意 蒙眬 疲 倦 号 码 书 籍 语 塞 反 驳 逻 辑 shù mǎ bó luó jí sè qiè jí lóng pí juàn 你会读： 交流：课文写了一件什么事？ “我”在 认识了 ，她告诉我 , 以后还要去 。 法国 瑞士 奥地利 意 大 利 米兰 威尼斯 佛罗伦萨 乌塔在旅行中是怎么做的，她为了这次旅行又做了哪些准备呢？课文中哪个自然段告诉了我们？ （1）独立生活和生存能力强。 a、身在异国他乡，却睡得正香。 b、乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。 c、每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。 d、不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我，睡眼蒙眬地看看表，下午两点半了。小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。 2、做事有条理，有计划。 她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍。 　3、有责任感。 给家里拨个电话或寄张明信片。 4、热情、活泼。 她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来。 她一听，高兴得大叫…… * * * * * * * *