团结友爱-严禁校园打架斗欧-主题班会课件讲述.ppt

祝大家一生 平平安安 不冲动不打架 学会友好相处 ———16数控班会 打架斗殴的危害 1、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。 2、严重影响被害人的身心健康。 打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。生命是平等的，你的生命与健康与同学们和老师的同样重要。 3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。 4、构成故意伤害罪，被追究刑事责任。 失去自由，一层层的铁门，强制劳动，从早到晚时时监视和约束，严厉的强制措施，低下的食宿条件。争取减刑，早点出去。对家庭最大的伤害。 正是因为打架斗殴的后果如此严重，学校和家长才这样重视。我亲耳听见有一位这样教育他的孩子：“别打架，咱们也打不起”等。话虽朴实，但很实在，让我们都按这位父亲的要求去做吧！ 下面让我们来看一些血的教训吧！ 2009年6月，14岁的银川市某中学初一女生小静（化名）在放学回家的路上，被4名十六七岁的少女围殴达2小时之久，导致鼻骨骨折，头面部多处受伤。而出事的原因仅仅是因为围殴少女们看小静不顺眼。 　　2009年9月3日，银川市某中学两名女生罗某、刘某，因琐事发生矛盾，并于9月4日上午在学校约定，下午放学后到宝湖公园外“单挑”。两人放学后到约定地点打架后仍无法解决问题，随即又各自打电话纠集了一帮社会闲散人员继续斗殴，导致一死一伤的惨剧。 　　 上海女生熊佳庆殴打同学 /show/-45HY6pujvmG12WV.html 汕头某知名中学的课间一幕 广州校园暴力视频现身网络 十余人围殴两同学 河南省郑州市新郑龙湖一中楼道里被同学扇耳光、脚踹和逼着下跪 校园暴力的沉重代价 校园暴力的沉重代价 广东茂名电白三中校园暴力案 /c/l/bn/2007-05-17shtml 受害其中一名伤者住院的情景 行凶者——吴建国 /video/2007-05/25/content_6151229.htm 法律代价 《民法通则》第11条规定： 18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。 16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动 收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。 第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款： （一）结伙殴打、伤害他人的； （二）殴打、伤害残疾人、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的； （三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。——《治安管理处罚条例》 刑法条文 第二百三十四条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。 具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。 校园暴力就像一个老虎，让人不寒而栗 如何创造一个和谐、文明、书香校园，是学校、家庭、学生共同的责任。 议一议 为什么会出现 校园暴力现呢？ （1）是索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱； （2）是以大欺小，以众欺寡； （3）是为一点小事大打出手； （4）是同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短； （5）是不堪长期受辱以暴制暴； （6）是个别学生组织同乡会或者其他，用暴力来解决相互矛盾。 百度 有26671人参与了校园暴力的调查。 11%的人称身边就存在这种现象； 17.1%的网友认为校园暴力是受社会风气的影响（江湖大哥、讲义气、结帮拉派、小团体） 23.5%的人认为90后学生责任意识、法制观点淡薄造成； 12.3%的人认为是90后学生是非观点不分； 20.8%的人认为90后学生个人主义过强，不懂得处理人际关系和矛盾造成 5.7%的网友认为“品德教育假大空”； 9.6%的网友认为学校管理力度不够； 谈一谈 当我们在学校的学习和生活中出现了矛盾，极易出现校园暴力时， 该怎么办？ 三、学生预防侵害的 基本原则与基本方法 基本原则 1.依靠法律 2.依靠组织 3.依靠群众 4.依靠智慧 2.基本方法 (1)义正辞严,当场制止.