山东省济宁市微山一中2012-2013年度高二[下]4月月考数学[理]试题解析版含解析.docVIP

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  • 2017-03-26 发布于北京
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山东省济宁市微山一中2012-2013年度高二[下]4月月考数学[理]试题解析版含解析.doc

山东省济宁市微山一中2012-2013年度高二[下]4月月考数学[理]试题解析版含解析

2012-2013学年山东省济宁市微山一中高二(下)4月月考数学试卷(理科)   一.选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(5分)下列说法正确的是(  )   A. 类比推理是由特殊到一般的推理 B. 演绎推理是特殊到一般的推理   C. 归纳推理是个别到一般的推理 D. 合情推理可以作为证明的步骤 考点: 演绎推理的意义;进行简单的合情推理.3804980 专题: 概率与统计. 分析: 根据归纳推理、类比推理、演绎推理、合情推理的定义,即可得到结论. 解答: 解:因为归纳推理是由部分到整体的推理;类比推理是由特殊到特殊的推理;演绎推理是由一般到特殊的推理;合情推理的结论不一定正确,不可以作为证明的步骤, 故选C. 点评: 本题考查合情推理与演绎推理,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题.   2.(5分)黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图的规律拼成若干个图案,则第n个图案中有白色地面砖的块数是(  )   A. 4n+2 B. 4n﹣2 C. 2n+4 D. 3n+3 考点: 归纳推理;等差数列的通项公式.3804980 分析: 本题考查的是归纳推理,处理的方法是,由已知的图案中分析出白色地面砖的块数与图形序号n之间的关系,并由此猜想数列的通项公式,解答问题. 解答: 解:方法一:(归纳猜想法) 观察可知:除第一个以外,每增加一个黑色地板砖,相应的白地板砖就增加四个, 因此第n个图案中有白色地面砖的块数是一个“以6为首项,公差是4的等差数列的第n项”. 故第n个图案中有白色地面砖的块数是4n+2 方法二:(特殊值代入排除法) 或由图可知,当n=1时,a1=6,可排除B答案 当n=2时,a2=10,可排除CD答案. 故答案为A 点评: 归纳推理的一般步骤是:(1)通过观察个别情况发现某些相同性质;(2)从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题(猜想).   3.(5分)若f′(x0)=2,则等于(  )   A. ﹣1 B. ﹣2 C. 1 D. 考点: 极限及其运算.3804980 专题: 极限思想. 分析: 首先应该紧扣函数在一点导数的概念,由概念的应用直接列出等式,与式子对比求解. 解答: 解析:因为f′(x0)=2,由导数的定义 即=2?=﹣1 所以答案选择A. 点评: 此题主要考查函数在一点导数的概念的应用,属于记忆理解性的问题,这类题目属于最基础性的.   4.(5分)(2009?湖北模拟)一个物体的运动方程为s=1﹣t+t2其中s的单位是米,t的单位是秒,那么物体在3秒末的瞬时速度是(  )   A. 7米/秒 B. 6米/秒 C. 5米/秒 D. 8米/秒 考点: 导数的几何意义.3804980 专题: 计算题. 分析: ①求出s的导函数s(t)=2t﹣1②求出s(3) 解答: 解: s(t)=2t﹣1,s(3)=2×3﹣1=5. 故答案为C 点评: 考查求导法则及导数意义   5.(5分)(2010?江西模拟)曲线y=x3﹣2x+4在点(1,3)处的切线的倾斜角为(  )   A. 30° B. 45° C. 60° D. 120° 考点: 导数的几何意义.3804980 专题: 计算题. 分析: 欲求在点(1,3)处的切线倾斜角,先根据导数的几何意义可知k=y′|x=1,再结合正切函数的值求出角α的值即可. 解答: 解:y/=3x2﹣2,切线的斜率k=3×12﹣2=1.故倾斜角为45°. 故选B. 点评: 本题考查了导数的几何意义,以及利用正切函数的图象求倾斜角,本题属于容易题.   6.(5分)(2009?广东)函数f(x)=(x﹣3)ex的单调递增区间是(  )   A. (﹣∞,2) B. (0,3) C. (1,4) D. (2,+∞) 考点: 利用导数研究函数的单调性.3804980 分析: 若求解函数f(x)的单调递增区间,利用导数研究函数的单调性的性质,对f(x)求导,令f′(x)>0,解出x的取值区间,要考虑f(x)的定义域. 解答: 解:f′(x)=(x﹣3)′ex+(x﹣3)(ex)′=(x﹣2)ex,求f(x)的单调递增区间,令f′(x)>0,解得x>2,故选D. 点评: 本题主要考查利用导数研究函数的单调性的这一性质,值得注意的是,要在定义域内求解单调区间.   7.(5分)函数的最大值为(  )   A. e﹣1 B. e C. e2 D. 考点: 函数在某点取得极值的条件.3804980 专题: 计算题. 分析: 先找出导数值等于0的点,再确定在此点的左侧及右侧导数值的符号,确定此点是函数的极大值点还是极

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