单调性与最大(小)值讲述.pptx

1.3.1单调性与最大（小）值 （第2课时） 2017-4-8 人教A版《普通高中课程标准实验教科书·数学》必修1 选手（序号）：A4 温故知新 结合下图思考增（减）函数是怎样定义的呢？ 1、图象特征： 2、数量特征： 定义域I内某个区间D上， 任意x1x2 ，都有f(x1)f(x2) ，f(x)为增函数； 任意x1x2，都有f(x1)f(x2)，f(x)为减函数． 合作探究 5 、能不能说它在定义域上是单调递减的呢？ 4 、它在 (-∞,0)上的单调性是怎样的？ 3 、它在 (0,+∞)上的单调性是怎样的？证明你的结论． 不能！！！ 合作探究： 观察下面函数图象，说说它们的单调性？ 探究1：图象还有其他共同特征吗？ 探究2：设函数y=f(x)图象上最高点的纵坐标 为M,则对函数定义域内任意自变量x, f(x)与M的大小关系如何? 探究3：如何利用函数解析式y=f(x)描述函数 最大值呢？ 1．函数最大值与最小值 (1)一般地，设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足： ①对于______x∈I，都有________； ②存在______，使得________. 那么，我们称__是函数y＝f(x)的最大值． 任意的 f(x)≤M x0∈I f(x0)＝M M 合作探究 请同学们仿此