山东省淄博市六中2015-2016年度高一上学期第16周周末自主学习材料物理试题附解析.docVIP

淄博六中2015级高一第一学期自主训练（16） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答题纸和答题卡的相应位置处。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3．非选择题答案必须写在答题纸相应位置处，不按要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡和答题纸一并收回。 第I卷（选择题 共40分） 一、选择题：（本大题共有10小题，每小题4分，共40分。本题为不定项选择，漏选得2分，错选不得分） 1．三个力作用在一个物体上，其大小分别为7N、8N、9N，其合力大小可能的是( ) A．0 B．7N C．15N D．25N 2．下列关于速度与加速度的说法，正确的是( ) A．速度增大时，加速度可能不变 B．速度减小时，加速度一定减小 C．速度改变量越大，加速度越大 D．加速度的方向与速度变化的方向相同 3. 一个做自由落体运动的物体，下落过程中其速度v、加速度a、位移S随时间t变化的图象如图所示，其中正确的是( ) 4．汽车在平直的公路上以20m/s的速度行驶，当汽车以5m/s2，的加速度刹车时，刹车2s内与刹车4s内的位移之比为( ) A．1：1 B．3：4 C．4：3 D．3：1 5．A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图象如图，则( ) A．A、B两物体运动方向一定相反 B．前4s内A、B两物体的位移相同 C．t=4s时，A、B两物体的速度相同 D．A物体的加速度等于B物体的加速度 6．某人从楼顶让一小球做自由落体运动，他测出该小球落到地面前最后1s内的位移是楼高的7/16，则该楼的高度为（g取10m/s2）( ) A．50 m B．60 m C．70 m D．80 m 7. 如图所示，一个小球用两根轻绳悬挂于天花板上，球静止， 绳2倾斜，绳1恰好竖直状态，则小球所受的作用力有（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个[学×科×网] 8．如图所示，B、C两个小球用细线悬挂于竖直墙面上的A、D两点，两球均保持静止． 知两球的重力均为G，细线AB与竖直墙面之间的夹角为30°，细线CD与竖直墙面之间的夹角为60°，则( ) A．AB绳中拉力为G B．CD绳中拉力为G C．BC绳中拉力为G D．细线BC与竖直方向的夹角θ为30° 9．某物体做直线运动的v－t图象如图(a)所示，据此判断图2(b)(F表示物体所受合力，t表示物体运动的时间)四个选项中正确的是( ) 10. 如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧秤读数为2N，滑轮摩擦不计。若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.1kg时，将会出现的情况是（ ） A．A对桌面的摩擦力变小 B．A仍静止不动 C．弹簧秤的读数将变小 D．A所受的摩擦力方向向左 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 实验题（本大题共有2小题，共12分） 11．（6分）某同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验，图(a)为实验装置简图，A为小车，B为某种打点计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总质量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。 (1) 图(b)为实验中所用打点计时器的学生电源。由学生电源可以判断该同学选用的是图(c)中的________________(填“甲”或“乙”)打点计时器，上述图(b)的安装中存在的错误有：①______________________；②____________________________。 (2) 在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度a与其质量m的数据。在分析处理时，同学们存在两种方案；甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象；乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数的图象。两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象(如图所示)，你认为同学______________(填“甲”、“乙”)的方案更合理，请继续帮助该同学作出坐标中的图象。 (3) 在“探究加速度a与合力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(d)，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因。 答