第二章学前教育的社会因素分析讲述.ppt

学前教育的社会因素分析 一、环境与学前教育 二、经济与学前教育 三、政治与学前教育 四、文化与学前教育 五、人口与学前教育 六、社会基本群体与学前教育 学前教育是社会现象，受社会因素的影 响、制约。学前教育又同时起着服务社会、 促进社会发展的作用。 一、环境与学前教育 人存在于环境之中，环境是人类生存条件的综合。 （一）环境的分类 ---物质环境 ---精神环境 1.物质环境 ---物质环境由天然环境和人为环境组成 ---噪音对人的神经系统、心血管、生理组织的影响 ---环境污染对人的危害 1）大气污染 主要是指大气的化学性污染。大气中化学性污染物的种类很多，对人体危害严重的多达几十种。我国的大气污染属于煤炭型污染，主要的污染物是烟尘和二氧化硫，此外，还有氮氧化物和一氧化碳等。这些污染物主要通过呼吸道进入人体内，不经过肝脏的解毒作用，直接由血液运输到全身。所以，大气的化学性污染对人体健康的危害很大。这种危害可以分为慢性中毒、急性中毒和致癌作用三种。 2）水污染与人体健康 河流、湖泊等水体被污染后，对人体健康会造成严重的危害，这主要表现在以下三个方面。第一，饮用污染的水和食用污水中的生物，能使人中毒，甚至死亡。第二，被人畜粪便和生活垃圾污染了的水体，能够引起病毒性肝炎、细菌性痢疾等传染病，以及血吸虫病等寄生虫