山东省滕州市第三中学2017年高三一轮复习周周清第四周检测生物试题附解析.docVIP

山东省滕州市第三中学2017年高三一轮复习周周清第四周检测生物试题附解析.doc

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山东省滕州市第三中学2017年高三一轮复习周周清第四周检测生物试题附解析

2016-2017学年山东省滕州市第三中学高三一轮复习第四周周周清试题 第I卷(选择题) 评卷人 得分 一、单选题 1.S﹣S﹣是由两个﹣SH脱去两个H形成的,下列说法正确的是(  )   A. 牛胰岛素为51肽,其中含有50个肽键   B. 牛胰岛素中至少含有2个﹣NH2和2个﹣COOH   C. 牛胰岛素水解产物含有20种不同的氨基酸   D. 牛胰岛素形成时,减少的相对分子质量为882 2.生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是 A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种 B.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种 C.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种 D.若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的 3.根据概念图,下列叙述正确的是 A.A表示的碱基有5种 B.B表示的是核糖 C.D表示的核糖核苷酸 D.D表示脱氧核糖核苷酸 4.右图的模型主要表明了细胞膜的哪种功能 A.将细胞与外界环境分开 B.控制物质进出细胞 C.进行细胞间信息交流 D.促进物质的运输 5.蓝藻细胞不能进行以下哪项生理活动 A.有丝分裂 B.有氧呼吸 C.光合作用 D.基因突变 6.古生物学家推测:被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体。下列有关说法正确的是 A.图中原始真核生物与蓝藻之间的种间关系只有互利共生B.叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体,DNA为状C.被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物D.蓝藻7.将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如图.对结果的解释最合理的是(  )   A. 细胞吸收M的方式为自由扩散 B. 细胞吸收M的方式为主动运输   C. 细胞吸收M需载体蛋白的参与 D. 细胞吸收M所需能量供应不足 8.9.如图为渗透作用实验,开始如图甲,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图乙,漏斗管内液面不再发生变化,表示漏斗管内液面 与清水的高度差。下列说法错误的是( ) A、图甲中B的浓度大于C的浓度 B、图乙中B的浓度等于C的浓度 C、图甲中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率 D、图乙中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率 10.下列关于影响酶反应速率(v)因素的研究中,条件控制和预期结果的关系合理的是( ) A、有足够的底物,温度、PH等条件适宜且恒定——v与酶浓度成正比 B、酶浓度恒定,温度、PH等条件适宜且恒定——v与底物浓度成反比 C、酶浓度和底物一定,在PH适宜的条件下——v与温度成反比 D、酶浓度和底物一定,在温度适宜的条件下——v与PH成正比 11.如图所示,ATP是生物体内重要的能源物质,下列有关叙述中,不正确的是( ) A.AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料 B.甲过程中释放的能量可以用于C3还原或细胞分裂 C.丁过程中合成ATP所需能量可以是电能 D.催化乙和丙过程的酶应该是同一种酶 12.细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示,下列有关叙述的是 A.酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定 B.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列 C.酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性 D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A 13.图甲为依据某植物夏季一昼夜中CO2的释放量和吸收量所绘制的曲线图,图乙为氢随化合物在生物体内的转移过程,下列说法正确的是( ) A.图甲bc段和de段光合作用速率都下降,此时造成光合作用速率下降的原因相同 B.图乙中[H]经①→②转移到葡萄糖中,首先[H]与A结合,该转变过程属于光反应 C.图甲中C点出现的原因是因为光照强度减弱造成的 D.图乙中[H]经②→①转移到水中,其过程需氧气参与14.长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如下图所示。下列叙述不正确的是 A.细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点B.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降 C.Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升D.Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同15.端粒存在于真核生物染色体的末端,是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体。端粒酶

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