山东省滕州市第五中学2017年高三一轮复习第三周检测语文试题含解析.docVIP

第I卷（选择题） 一、基础知识 1．下列诗句中书写有误的一项是（ ） A．俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》） B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） C．门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） 【答案】B 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ①3月2日，国家发改委正式发布了对高通公司的行政处罚决定书，值得关注的是，其中　　　　了对高通公司垄断行为认定的细节。 ②记者从浙江省台州市黄岩法院获悉，该院近日审理了一起继承纠纷案，判定继子没有跟继母形成　　　　关系，不能继承继母的遗产。 ③当我回忆过去，我看到的是一个　　　　地决定走上一条陌生道路的孩子，我看到的是无论孩子有何目标，都会给其鼓励的一对父母。 A．泄露　　抚养　　无所顾忌 B．披露　　赡养　　无所畏惧 C．泄露　　赡养　　无所顾忌 D．披露　　抚养　　无所畏惧 【答案】B 【解析】 试题分析：选词填空主要考查学生对词语和语境的理解把握能力。使用什么词一定要结合语境、对象、身份、场合等等。①“泄露”指不应该让人知道的事情让人知道了。“披露”一般指发表，公布。此处应用“披露”。②“抚养”指爱护并教养，多用于长辈对晚辈。“赡养”指供给生活所需，特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助。此处应用“赡养”。③“无所畏惧”指没有什么可以畏惧的，形容什么也不惧怕。“无所顾忌”指没有什么顾虑、畏惧（地去做某件事情）。根据语境应选“无所畏惧”。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 3．下列各句中，没有语病的一项是 A．如何将传统经典与现代创造实现融合，如何让文化传承与现代人文理想实现融合，是当代中国戏曲已经着力但还需不断探索。 B．政府要营造良好的科研和创新创业环境，着力培育一批有较强科研创新能力的企业和机构，引领产业结构调整和转型升级。 C．针对大批网剧被下架的问题，近期在电视剧四大行业委员会的联合年会上，广电总局称线下电视剧将与线上网剧一样接受24小时不间断监看。 D．方案制订只是人事制度改革的第一步，最终成功与否，还要看这对我们学校人才引进、队伍建设和学科建设等各项工作的积极推动作用。 【答案】B 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 在汤显祖的作品中，　　　　。事实上，汤显祖一生坚守人格尊严，早年不畏强权，中年以“情”施政，晚年淡泊归隐，都与其作品充满人文主义关怀的“至情”一脉相通。 A．有情人生的最高境界是“至情”，格外强调人的情感需要与审美欲求 B．人的情感需要与审美欲求被格外强调，这是有情人生的最高境界“至情” C．“至情”是有情人生的最高境界，人的情感需要与审美需求被格外强调 D．格外强调人的情感需要与审美需求，“至情”是有情人生的最高境界 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，然后默读所给各句子，找出句中的关联词、人称代词、指示代词，关注句首和句尾。关联词常常成对出现，代词出现前前面一定要出现此人或事物，而句首和句尾应该是一致的。首先，此段文字的中心是论述汤显祖的“至情”，这种“至情”既体现在他的作品中，也体现在他一生的经历中。其次，文段开头“在汤显祖的作品中”，表明横线上的句子论述的是汤显祖作品和“至情”的联系，应该是他的作品体现了（或包含了）“至情”。再次，分析选项，可知选项由两部分组成，“格外强调”和“作品”相呼应，关系更紧密。分析至此，不难得出B项最为恰当。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 第II卷（非选择题） 二、名句默写 5．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易《琵琶行》中，“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”既写出了作者等人对琵琶女的盛情相邀，也写出了琵琶女出场时的矜持娇羞。 （2）范仲淹《岳阳楼记》在“衔远山，吞长江”之后，又用两个四字句“　　　　，　　　　　”极写洞庭湖的辽阔与壮美。 （3）苏轼在《赤壁赋》中认为“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”是自然界无穷无尽的宝藏，可以“取之无禁，用之不竭”。 【答案】 （1）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面　 （2）浩浩汤汤，横无际涯　 （3）惟江上之清风，与山间之明月 【解析】 试题分析：注意重点字的写法。如：“始”“汤”“涯”“惟”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“理解默写型”，这种题型较之