小圣施威降大圣学案有答案.doc

课题：26课 小圣施威降大圣 主备 吴萧然 授课班级 七（5） 上课时间 2课时 【学习目标】 1.通过查阅资料，能说出作者简介及《西游记》相关知识。 2.通过反复朗读课文，能梳理文章结构，概述故事情节。 【学习重点】 1.结合作品故事情节理解主要人物形象。 【预习·交流】 1.作者简介 吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县人，明代杰出的小说家，代表作品《西游记》是中国古典四大名著之一，主要描写了 、 、 、 师徒四人去西天取经，历经 的故事。 2.背景链接 本文节选自《西游记》第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。 3.给下列加点字注音 掣棒（chè） 大鹚老(cí) 翎（líng ）xián） 淬入（cuì） 青yào） lù sī）guì ）guì ） 鲂鱼(fáng) 撺（cuān） 花鸨(bǎo) 木木樗樗（chū） 蓼汀（ liǎo tīng） 躘踵（lǒng zhǒng ） 窗棂(líng) 愕然（è）擎(qíng?) 哪吒（né zhā） 幌（huǎng） dī） 4.解释下列词语的意思。 法天象地 法象 掣 嗛： 淬 猢狲 青鹞 鹭鸶 鲂鱼鱼。 花鸨像雁而背部有花色斑纹的鸟。 蓼汀长着蓼草的小洲。 木木樗樗：形容呆呆的样子。 窗棂 弄喧：。 你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些 小圣和大圣 2.全文可以分成几个部分？ 课文可以分成三个部分。　　第一部分（1）：遭二郎真君与梅山六兄弟围困，大圣败走。　　第二部分（2-3）：二郎真君与大圣斗法。　　第三部分（4-5）：二郎真君与梅山六兄弟合力再次将大圣围困。 3.思考：课文讲了一件什么事？请用一句话概括。 课文记叙了二郎神与孙悟空的一场变身激战。 4.联系时代背景，谈谈本文的主旨。　 【研读·赏析】 在二人斗法过程中，分别变了几次法？分别变了什么？ 孙悟空先后变作麻雀、大鹚老、鱼儿、水蛇、花鸨、土地庙、二郎神，二郎神随之变成饿鹰、大海鹤、鱼鹰、灰鹤。悟空一直被压着打，赶回花果山。 （参考答案）大圣与小圣的变化争斗有八处。法天象地的争斗；大圣变麻雀儿，小圣便变饿鹰扑打；大圣变做大鹚老冲天，小圣便变海鹤来嗛；大圣变鱼儿潜游，小圣变鱼鹰捕捉；其后，孙大圣分别变成水蛇、花鸨、土地庙，而小圣也分别采取相应的对策来制服孙大圣。 【巩固·拓展】课外阅读《西游记 孙悟空大闹天宫三打白骨精车迟国斗法女儿国遇难真假美猴王智取红孩儿三借芭蕉扇等 【当堂检测】 1、下列各组词语中加点字的注音全对的一组是（ ） A掣棒（ zhì） 吆喝（yāo） 金箍棒 （gū） B钉住（dìng） 寻觅（mì） 淬入水内 （cuì） C鲂鱼（fáng） 花鸨 （bǎo） 幌一幌 （huàng） D 高擎（qíng） 青鹞 （yào） 大鹚老 （zī） 下列词语中有错别字的一组是 （ ） A 树梢 铁钳 窗棂 园睁凤目 B磕头 云宵 饿鹰 趁着机会 C踪迹 猢狲 低贱 众皆愕然 D翎毛 鳜鱼 拽满 安下云头 文学常识填空。 ），字汝忠，号（ ）。汉族，山阳人。（ ）代杰出的小说家 ，代表作《 》是中国古典四大名著之一。 4.写出四大名著及其作者 1 3 2 4  第二课时 【预习·交流】 请用一句话概括文章内容。 【研读·赏析】 1.文中使用各种描写，使小说中的人物栩栩如生，请你就本文中的两个主要人物（孙悟空、二郎神）进行分析。提示：对人物的描写，可分为正面描写、侧面描写，其中正面