11级英语教育专业学生实习计划.doc

开封教育学院 校外实习计划书 系 别： 外语系 专 业： 英语教育 2013年11月 开封教育学院 英语教育毕业生校外实习计划 校外实习是英语教育专业教学计划的重要组成部分，是全面检测和进一步提高我专业教学、为基础教育培养合格师资的必要教学环节。为进一步做好我系毕业生的校外实习工作，提高校外实习的质量，根据英语教育专业实习大纲的规定，结合外语系的实际情况，特制定本计划。 一、实习生基本情况 今年我系共有五个教学班125名学生参加校外实习。经过两年多的在校学习，学生们思想政治素质较好，学习态度端正，基本掌握了本专业的基础理论知识和教育学、心理学及小学英语教学法的有关知识，对教师工作有了一定的认识。但学生们均无直接的教学经验，教育教学的实际能力尚未形成，多数人对教师工作，尤其是班主任工作认识不足，需要通过毕业前的校外实习培养训练。 二、实习目的及要求 目的： 校外实习是给学生提供到教育教学机构进行英语教学、班级管理、调查研究、搜集资料、综合运用所学知识、研究教学过程中出现的实际问题并参与教学实际操作的教学环节。通过校外实习，能够使学生进行理论联系实际，能够补充课堂教学和书本知识的不足，巩固、加深并扩大所学英语基础理论和专业知识，培养和锻炼学生观察、综合、系统分析、解决实际问题、独立工作的能力，以及进行实践、实事求是、注意调查研究的工作作风。 要求： 1. 学生要熟悉校外实习的流程，按时完成实习计划中所规定的各项任务。 2. 遵守实习学校的各项规章制度，服从领导，虚心接受指导教师的指导。 3. 注意为人师表，衣帽要整洁，言行举止文明礼貌，要以极大的热情投入到实习中。 4. 严格遵守作息时间，未经指导教师批准，不得迟到、早退或缺席。 5. 在教学实习过程中，实习生听课应不少于30节、教案数不得少于3个，新授课不得少于2 节。听课必须有详细的听课笔记和评课记录，教案必须写详案。 6. 观摩任课教师的课堂教学和课后辅导、作业评改等工作，从中学习教学方法，熟悉学生的学习情况，具体了解课堂教学要求。 7. 观摩日常班务工作，参与组织学生的课外活动、班会，观摩学习对学生进行教育管理的方式方法。 三、实习内容 根据教学计划的安排，我系英语教育专业毕业生要进行两周的校外实习。教育实习包括课堂教学、班主任工作及教育调查三项内容，每个实习生都必须完成这三方面的工作。 课堂教学实习 1. 每位实习生在双方教师指导下至少完成三个不同内容教案的课堂教学任务，力争讲授一至两个完整的单元，并掌握其全部教学过程。从备课、写教案、试讲到上课，辅导答疑、批改作业等各环节都要认真做好，严格要求，确保教学实习任务的完成。 2. 实习生在双方教师指导下，要认真学习所讲授科目的教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，结合实际备好每一节课。教案应在试讲前两天写好，交给双方指导教师审阅，并进行试讲。试讲合格经指导教师签字后方可正式上课。实习生不能随意改动教师签字后的教案。 3. 实习生讲完每节课后，要认真做好自我总结，在此基础上，双方指导教师应及时指出实习生课堂教学中的优，缺点及改进意见。 4. 实习期间，实习生应互相听课(包括听指导教师的课，平均每周不得少于四节)，取长补短。 实习班主任工作 一名或两名实习生要固定在一个班级，实习班主任工作。 1. 实习生应在实习学校原班主任指导下根据实习学校的要求和实习班级的实际情况，制定实习班主任工作计划，并按计划积极开展工作。 2. 实习生要积极参加实习学校组织的各项活动。要深入班级，广泛接触学生，尽快地了解班级学生的情况，协助原班主任做好工作。 3. 实习生要通过开展班级活动或进行家访、谈心等方式对学生做耐心、细致的思想工作，要满腔热情地对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义教育。 4. 在实习学校原班主任的指导下，除开展班主任工作和各种形式的集体活动以外，还应独立组织一次主题班会，活动后要进行评议总结。 教育调查 为进一步深入了解我市的小学教育工作，教学现状，实习生要对小学的学生、教师、管理、教育教学改革以及小学对我校教育、教学，工作的反馈信息等问题进行专题调查，写出调查报告，掌握调查研究的基本内容与方法手段，培养实际工作的能力。为以后从事教育、研究及教学管理工作打下基础。 四、实习工作安排 本次校外实习时间为两周，即从2013年11月18日开始到11 月29 日结束。整个实习工作分为三个阶段进行。 准备阶段安排 联系实习学校，确定实习年级。本次校外实习基地有：马市街小学、二师附小、金明小学。 组织实习工作领导机构，研究有关问题，确定实习指导教师。 制定详细的实习计划。 召开实习动员会，宣布实习计划；对学