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1223常见的动物(第3课时)
1.2.2.3 常见的动物(第3课时)
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
1.【知识与技能】
1.1 知道自然界中的动物大多属于无脊椎动物。
1.2 知道无脊椎动物的主要类群及各类群的主要特征。
2.【过程与方法】
2.1通过观察各类无脊椎动物代表种的图片、视频和对日常生活见过的无脊椎动物的回忆,形成对各类无脊椎动物的感性认识。
3.【情感态度价值观】
3.1通过对常见的益虫、害虫对人类生活产生的影响,形成爱护益虫、控制和消灭害虫的情感态度和价值观。
4.【预习范围】从45页到46页﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【学讲互动】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
—————【自主预习】—————
1.无脊椎动物的共同特征是:体内_____________________
2.阅读课本P.45,并读图2-20,回答:
3.自然界中的动物大部分是________动物(脊椎、无脊椎)。
4. 无脊椎动物主要包括___________、____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________等8个类群。
5.动物界中成员最多的大家族是_________,属于________动物,已知道的大约有__________种之多。
6.阅读P.46图2-22,昆虫体表一般有 ,身体分为______、______、______三部分,有______对足、______对翅。
7.你认识的动物有哪些属于昆虫________________________________
________________________________
8.阅读课本P.46图2-23至2-28,回答:
属于益虫的有__________________,属于害虫的有___________________
—————【突破点拨】—————
昆虫都主要特征是:__________
______________________________ 。
完成P.46中的讨论。
—————【沙场练兵】—————
1.动物中成员最多的是 ,属于 动物,它们的体表有 ,身体可分为 、 、 三部分,有 对足,一般有 对翅。
2、鸟类和蝴蝶的主要区别是A、有无B、有无四肢C、有无脊椎骨 D、有无腮
B 原生动物,扁形动物,节肢动物,腔肠动物
C 原生动物,环节动物,棘皮动物,腔肠动物
D 腔肠动物,扁形动物,节肢动物,棘皮动物
4.在动物界中成员最多的大家族是( )
A、鱼类 B、昆虫类C、两栖类 D、哺乳类
5、蜗牛属于( )
A、软体动物 B、节肢动物 C、环节动物 D、腔肠动物
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【拓展提高】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
—————【牛刀小试】—————
1.下列动物体表有外骨骼、需脱皮的是( )
A 河蚌 B 狗 C 蝉 D 大鲵
2.根据动物的不同特征,在分类上把单细胞的动物叫 ;有贝壳的动物叫 ;身体分节,体外包有外骨骼,足,触角也分节的动物叫 。
3.下列属于鱼类的一组( )
A 章鱼,鲍鱼,鲤鱼
B 娃娃鱼,鲤鱼 ,带鱼
C 鲫鱼,鲤鱼,银鱼
D 乌贼,章鱼,鲍鱼
4.下列动物中,不属于昆虫的是( )
A 蜘蛛 B 蜜蜂 C 家蚕 D 蚊子
5.下列属于昆虫的是( )
A 蝗虫 B 蛔虫 C 草履虫 D 涡虫
——————【提高训练】————
6. 沿海渔民使用的木船,每年都要定期从海上拖到淡水湖泊中浸泡十几天,目的是( )
A是船板吸水防止干裂
B 用淡水溶去船板的盐分
C 用淡水除去船底的污物
D 用淡水除去传蛆等软体动物
7. 雷雨过后,常看到蚯蚓钻出地面,你认为这种现象与蚯蚓的哪一种生理过程受到妨碍有关( )
A.消化作用 B.生殖作用
C. 排泄作用 D.呼吸作用
7. 我们根据动物体内有无 ,可能动物分成 和 ,脊椎动物可分为五大类:
(1)体表被毛,胎生,哺乳的是 。
(2)体表有羽毛,体温恒定,卵生的是
(3)体表有鳞片或甲,适应陆地生活,卵生的是
(4)幼体生活在水中,用腮呼吸,成体可到陆地上生活,
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