准确把握数学中考中的分类讨.docVIP

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  • 2017-03-26 发布于河南
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准确把握数学中考中的分类讨

准确把握数学中考题中的分类讨论 一、数学概念及定义的分类讨论 【例题】函数的图象与x轴有且只有一个交点,求m的值,并求交点的坐标。 【巩固训练】已知关于x的方程 (1)若方程有实数根,求k的取值范围。 (2)若等腰三角形ABC的边长a=3,另两边b和c恰好是这个方程的两个根,求ΔABC的周长。 二、直线型几何中的分类讨论 【例题】等腰三角形一腰的中线把三角形的周长分成18cm和12cm两部分,求等腰三角形的底边长。 【巩固训练】用四根长度分别为1cm、2cm、3cm、4cm的木条围成梯形,求所围成梯形的面积。 三、圆中的分类讨论   【 例题】半径为1的⊙O中,弦AB=1,AC=,求∠A的度数。 【巩固训练】在Rt△ABC中,∠C=900,AC=3,BC=4.若以C点为圆心, r为半径 所作的圆与斜边AB只有一个公共点,求r的取值范围。 四、运动型问题中的分类讨论 【例题】如图,RT△PMN中,∠P=90°PM=PN,MN=8cm,矩形ABCD的长和宽分别是8cm和2cm,C点和M点重合,BC和MN在一条直线上。令RT△PMN不动,矩形ABCD沿MN所在直线向右以每秒1cm的速度移动,直到C点N点重合为止。设移动t秒后矩形ABCD和△PMN重叠部分的面积为S,求S与t之间的函数关系式。    【巩固训练】如图(1

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