练习画小屋案例分析.ppt

一、强化政府主导，完善政策规划 知识与技能： “多边形”、 “圆角矩形”等图形工具的使用方法，让学生能运用画图工具作出简单的规则图形。 过程与方法： 引导学生自主学习，合作学习，培养其发现问题，解决问题和进行探究性学生的能力。 情感态度与价值观： 通过学习，在美得感受中培养学生的审美情趣，激发学生的学生兴趣。 重点： 使用多边形等工具画一座温馨的小屋。 难点： 掌握利用多边形等工具绘制出各种需要的图形的方法。 1、“多边形”、 “圆角矩形”等图形工具的使用方法，让学生能运用画图工具作出简单的规则图形。 2、通过学习，在美得感受中培养学生的审美情趣，激发学生的学生兴趣。 复习 上节我们认识了一个新朋友 ——“画图”软件，你能打开吗？ 你认识下面的工具吗？ 你能认出这些工具吗？ 橡皮 铅笔 喷枪 直线 矩形 椭圆 颜色填充 刷子 要是能摘一朵回去就好了，但又会破坏环境！ 画花盆 用什么工具？ 多边形 鲜花怎么画呢？ 画 多边形 1、拖动 2、单击 3、双击 多边形， 真神奇； 左键按， 依次行； 双击按， 确定形； 画花盆， 常练习。 你们能用我们今天学习的多边形工具结合以前学习的工具把我们生活中的物品画下来吗？  一、强化政府主导，完善政策规划