浅谈分类讨论与解题应.docVIP

HYPERLINK 38/tech/student/thesis/viewthesissubject.jsp?code=18560 \t _blank 浅谈分类讨论及解题应用 摘要：分类讨论是人们常用的重要思想方法，无论是在生产活动、科学实验，还是在日常的生活中，都常常需要用到它。初中数学中的分类讨论思想，就是根据数学对象本质属性的相同点与不同点，将其分成几个不同种类的一种数学思想．分类讨论是数学解题中的一个重要思想方法，它能训练人的思维条理性和严密性。实质上，分类讨论是“化整为零，各个击破，再积零为整”的数学策略。 关键词：数学思想，分类讨论,数学应用 前言 人们在观察、分析、研究问题时，当被研究的问题出现多种可能情形并难以同时处理时，往往需要按照某种标准分成若干种情况，然后一一解决，从而得到各种情况的相应结论，这就是分类讨论。在数学研究中，当被研究的对象包含多种可能的情况，导致我们不能对他们一概而论的时候，迫使我们必须按所有情况来分类讨论，得出各种情况下相应的结论，这种解决问题的思想方法，我们叫做分类讨论思想。 主体 学习并掌握分类的思想方法，不仅仅是学习数学的需要，也是学习其它学科和今后工作的需要。在初中数学教学中，经常会遇到需分类讨论的问题，这就要求我们必须要弄清楚分类讨论的动因、原则、讨论步骤等，进而正确、准确的运用分类思想对问题进行研究，以解决问题。 一、初中数学分