山东省青岛市黄岛区第一中学2017年高三上学期第二次月考生物试题附解析.docVIP

2016—2017学年第一学期第二次高三生物月考试卷 第I卷 单项选择题每小题分，共分） 1a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是（ ） 以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体 B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构 C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 D．c细胞内没有线粒体只能进行厌氧呼吸 2．果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段。有关杂交实验结果如下表所示，下列对结果分析错误的是（ ） 杂交组合一 P：刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全部刚毛 杂交组合二 P：截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀)：截毛(♂)＝1∶1 杂交组合三 P：截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)＝1∶1 A．X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异 B．X、Y染色体同源区段的基因在减数分裂中也会发生交叉互换从而发生基因重组 C．通过杂交组合三，可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段 D．通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段 3．（2015秋?洛阳月考）植物在干旱等不良环境下细胞会出现PR﹣5蛋白，研究人员从干旱胁迫与恢复水供应（复水）后的番茄植株的根茎叶细胞中提取的总RNA，测定细胞中PR﹣5蛋白基因的转录 情况如下表．正确的说法是 注：“+”表示检出；“﹣”表示未检出，“+”越多表示相对含量越多．（ ） 干旱导致萎蔫的植株PR﹣5基因被破坏B．对照组说明在叶分化过程中PR﹣5基因丢失 C．复水后根比茎叶产生了更多的PR﹣5基因D．干旱后复水促进了PR﹣5基因的表达 4．如图所示为影响酶促反应的温度、pH值和底物浓度与反应速率关系的曲线图，下列相关叙述错误的是（ ） A．影响乙曲线的因素是温度，影响丙曲线的因素是pH值 B．甲曲线中，A点与B点限制酶促反应速率的因素不同 C．乙曲线中，D点与F点酶的空间结构都被破坏且不能恢复 D．丙曲线中，G点时对应因素升高，酶的活性不能到H点 5．将含3H标记的某种氨基酸注射到细胞中，则3H出现的部位如图所示（①→②→③→④→⑤）．下列针对该过程的分析，正确的是（ ） A．③→④体现了生物膜的流动性，④→⑤体现了细胞膜的选择透过性 B．若④中的物质具有调节作用，可能代表的是性激素 C．①→④的过程，体现了细胞器的分工合作 D．④→⑤的过程需要载体和能量 6．如图为细胞分裂过程示意图，下列有关说法正确的是（ ） A．图甲中细胞只发生了减数分裂，该过程一定发生基因突变 B．图乙中若其中一条染色体上有一个基因a，则另一极对应的染色体上可以是A或a C．上述三图所示的过程中，只会发生基因突变和基因重组 D．图丙中若发生了同源染色体的交叉互换，该变异属于易位 7．寨卡病毒(ZIKV)有包膜和蛋白衣壳，为RNA病毒，“超级病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黄色葡萄球菌，下列说法正确的是 A．它们都具有基本相同的生物膜系统 B．它们的蛋白质都是在核糖体上合成的 C．它们能够在人体细胞中进行分裂生殖 D．它们共有的遗传物质都是核糖核苷酸 8．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，关于图的解释正确的是（ ） A．①②④能与斐林试剂发生砖红色反应 B．c可代表哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖 C．①可能与细胞间的信息交流有关 D．细胞吸水膨胀时③的厚度变小，体现了具有选择透过行 9．下列据图所作的推测，错误的是 A．基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8 B．如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量，则②表示氧元素 C．丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系图，如5号（女儿）患病，那么3、4号异卵双生兄弟基因型相同的概率为4/9 D．从丁图DNA复制可看出DNA复制是半保留复制 10．颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是（ ） ①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色；②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色．于是判断是菠菜叶用量太少导致；③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多；④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体； ⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响． A．一项 B．两项 C．三项 D．四项 11．如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（ ） A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移 B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移 C．装