教师科研工作量定额及考核办法.doc

教师科研工作量定额及考核办法 1 总则 1.1 目的 教学与科研是高等学校教师的两大基本任务。每位教师在完成教学工作量的同时，应积极从事科学研究工作，努力完成科研工作量。为进一步规范科研管理，完善科研工作评价体系，使科研成果管理趋于客观化、公正化、规范化，充分调动广大教师从事科研工作的积极性和创造性，提高学校的整体科研水平，促进教学改革和人才培养，特制定本办法。 1.2 原则 本办法遵循客观、全面、简便的原则，兼顾量与质的关系，以“分”为计量单位计算。力求对教师的科研工作和学术水平给予较为公正、合理、科学的评价，同时便于管理部门的统计。 1.3 对象 本办法适用于我校在职教师岗位人员的科研工作考核评价。 2 科研工作量的计分范围 2.1 在学术性期刊上公开发表的学术论文、译文。 2.2 公开出版的著作（专著、编著、译著、工具书）、教材、文学艺术作品(不含诗词、散文及短篇小说等)。 2.3 获国家级奖、政府奖（含国家、省社会科学联合会两年一次的评奖）、市、校级奖的成果和通过各级鉴定的属于国家级、省部、市、司局级、校级课题或横向合作项目研究成果的研究报告、计算机软件等科研成果。 2.4 取得国家、部委、省、市、校级科研项目及其他横向经费的科研项目。 2.5 专利、技术转让等。 3 科研工作量的计分及考核方法 3.1 科研工作量（以中级职称10分为基准）为： 教授18分；副教授15分；讲师10分；助教5分。 3.2 科研工作量统计：以教学系为单位，每年十二月份对教师科研工作量进行统计工作，并将统计结果上报学校科研处审核。科研处每年的4－5月份计算上一年的科研工作量，并予以公示。如论文被重要索引收录，考虑信息滞后，可计算上二年，但不能重复计算。具体量化指标，亦按照本办法有关规定，确定教师当年的科研工作量，并存入教师科研档案，作为考核教师全年工作量的依据。 3.3 该年度调入我校，但不满6个月的教师，不计算本年度科研工作量。 4 科研工作量的计分标准 4.1 科研工作成果计分标准 类别 项目 分值 学术 著作 学术专著（优秀、一般） 12、4分/万字 校注 3分/万字 编著 3分/万字 工具书 1.5分/万字 教材（优秀、一般） 6、2分/万字 译著（名著译著、一般译著） 6、2分/万字 点校 2分/万字 资料汇编及其它 1分/万字 学术论文 国际公认的权威期刊 60分/篇 中国社会科学、中国科学、经济研究 50分/篇 人民日报、光明日报、经济日报。（理论版） 35分/篇 新华文摘收录全文 45分/篇 新华文摘摘录（1000字以上） 25分/篇 人大报刊复印资料收录全文 20分/篇 国内核心期刊 全国性期刊地方性期刊、高校学报、国家一级专业性报纸（理论版） 30分/篇20分/篇 非核心期刊 国内各类期刊 10分/篇 境外、海外刊物（根据刊物级别，参照上述各项分值折算） 文学作品 全国性期刊（或出版社） 2分/万字 地方性期刊（或出版社） 1.5分/万字 艺术类成果 正式出版的CD片、VCD片、音带、像带 国家级25分/片、盒 地方级15分/片、盒 广播电台电视台播出的录音、录像（有正式播出证）；入选展览的美术作品（有主办单位的入选证或展出证） 国家级8分/首、幅 省级4分/首、幅 市级2分/首、幅 正式发表的音乐、美术作品 参照5000字论文计分/首、幅 注：发表于艺术类专业期刊上的文章，每篇另加1分 获奖成果 国家级著作（论文）一等奖 80（70）分/项 国家级著作（论文）二等奖 65（55）分/项 国家级著作（论文）三等奖 50（40）分/项 国家级著作（论文）优秀奖 35（25）分/项 一 等 奖 省部（著作、论文） 50（35）分/项 市（著作、论文） 30（15）分/项 校（著作、论文） 15 （12）分/项 二 等 奖 省部（著作、论文） 40（30）分/项 市（著作、论文） 20（10）分/项 校（著作、论文） 12（10）分/项 三 等 奖 省部（著作、论文） 25（20）分/项 市（著作、论文） 15（10）分/项 校（著作、论文） 10（8）分/项 省部、市、校级著作（论文）优秀奖 15、8、5分/项 国家、省、市教育科学等奖项 参照以上国家、省、市级标准 承担科研项目 课题类型 项目负责人 主要研究者 前8名 8名以后 国家级课题 重点项目 80分/项 60分/项 30分/项 一般项目 70分/项 50分/项 25分/项 省部级（含教育科学规划办项目） 重点项目 60