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教育信息化建设与应用情况
教育信息化建设与应用情况
多年来市、县领导始终把教育摆在优先发展的地位,积极实施教育现代化规划,努力办人民满意的教育,取得明显成效。近几年来,持续加大对小学现代教育技术教学设备的投入,加强农村远程教育工程的应用工作,组织开展,多层次培训教师,学科教学的整合,提升教育信息化装备水平。目前,。学校自己的网站为提供便捷的应用提升教育信息化管理水平。建立和规范了信息化应用领导与工作小组管理网络,分工明确,职责严格。在分工上,我们采用了既独立又相互支撑的管理体系负责硬件维护与技术服务工作,教导处负责教师的培训、课堂教学运用、教师资源库的建设、教师课件评比师生参与信息化建设等方面的工作,正是有了各相互配合与互相支持,保证了信息化运用工作的顺利实施。全面提升教师队伍信息化应用水平。为全面提高教师信息化水平,多次举行培训班学习,对教师现代教育理念和信息技术技能两个层面的培训,培训内容有课件制作、网页制作、信息技术与学科教学整合网络护等方面。教师培训率达95%以上。通过采用多形式、全方位的培训教师队伍素质整体有了一个大的飞跃。很多老师成了运用现代化手段进行课堂教学的能手,在教育教学中发挥示范作用。全面推进教育信息技术与课程整合。出台了《加强信息技术教育工作的意见》,努力推进信息技术与其他学科教学的整合。一是促理念转变。将信息技术的学习和应用与教育观念更新有机地结合起来,应用信息技术对教育体系、内容、方法和手段进行全面的改革,为全面推进素质教育服务。二是促教师成长。各级教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀中青年教师和优质课的评选,都把应用信息技术的能力作为重要条件。三是促学生学习。将信息技术列为中学生必修课,并按学校规模开设信息技术教育课。四是促学科教学整合。目前,除了之外,都开设了信息技术课程,积极探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的方法和途径。师生的优质重复浪费。几年来,不断优化建设发展规划,相继出台了《加强信息技术教育工作的意见》等。同时,学校根据实际制定相应的发展规划和实施计划。按照统筹规划、分步实施、分段指导、保证质量、讲究实效、发挥效益的指导方针,积极、稳妥地推动信息技术现代化各项工作健康、有序的发展。二、教育信息化工作的主要措施优化教育信息化建设的发展规划。成立了以为组长,副为副组长,职能科室负责人为成员的领导小组,全面负责教育信息化工程建设,统筹教育信息化的基础设施建设,合理规划好各级各类教育的资源建设,避免低水平重复浪费。几年来,不断优化建设发展规划,同时,要求学校根据实际制定相应的发展规划和实施计划。按照统筹规划、分步实施、分段指导、保证质量、讲究实效、发挥效益的指导方针,积极、稳妥地推动信息技术现代化各项工作健康、有序的发展。加大教育信息化装备的经费投入。充分发挥社会各界人的办学热情,坚持政府投入为主,多渠道筹措经费,使信息技术装备水平迅速提高。特别是,新配和更新了多台计算机及一批投影机、语音教学设备等除此之外,我们还积极引导社会力量投资现代信息技术教育装备建设,当前,已形成了政府重视、学校努力自筹、社会广泛支持,共同为信息技术教育出力的局面。加强教育信息化师资的队伍建设。我们始终把师资队伍建设作为重点,采取引进、招聘与培训相结合的办法,不断补充数量、提高队伍整体素质。在师资数量的补充方面,针对小学信息技术专业教师不足的现状,立足实际,通过强化培训、引进优秀人才、重点招聘等途径,专教师的数量已基本能满足信息技术教育的开课需求。增强了教师对普及教育信息化步伐的认同感和紧迫感。提升教育信息化资源的应用水平。一是以农远工程为抓手,提升使用率。通过中小学农村远程教育工程的顺利实施,结合教育局出台的《进一步加强中小学信息技术教育工作的意见》,二是以课题研究为基础,提升学科整合力度。以基础教育课程改革为契机,以课题研究为基础,将信息技术的学习和应用与教育观念更新有机地结合起来,不断创设课程环境,培养学生全面的信息素养,实现学生学习环境的拓展、迁移和学习方式的根本变革。目前,广大教师在学科教学中广泛应用信息技术手段,努力把信息技术教育融合在其它学科的学习中,积极探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的方法和途径。市级三是以建设为动力,提升应用水平结合农远工程的结对帮扶,努力实现班班通堂堂用、,加强应用研究,应用水平得到了进一步提高。四是以建设为支架,提升信息交流速度。正式运行开始,就十分注重发挥效益,服务基层。网上设立等十多个栏目、三十多个专题,及时发布信息、刊登文件,不仅减少了办公经费、提高了工作效率,还为基层学校及时了解、交流信息提供了重要平台。由于内容丰富、更新及时、方便,教育信息网的日访问量大幅增加, 完善教育信息化运用的督查机制。加强督导检查,健全激励机制,深化教育信息化建设工作。把加快教育信息化工作列为的重要内容
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