廖冰第五单元错题分析表.docVIP

读懂学生—作业的研究 羊角山小学作业错题分析表 姓名 廖 冰 年级 二年级 时间 2010.5.12 题目 林老师有一篇3000字的文章，上午打了1000字，下午打了800字，还剩多少字没有打？ 题目类型 解决问题 知识点 1. 整百、整千的进（退）位加减法的计算方法。 2. 理解题目数量关系。 3. 算法的多样化。 错误现象 1. 3000-1000+800=1200（字） 2. 3000-1000-8000=2200（字） 3. 3000-1800=1200（字） 错误原因分析 1、从学科内涵的角度分析。 整百、整千的进（退）位加减法的计算方法掌握不牢固。 不理解题目数量关系 2、从学生发展的角度分析。 没有认真审题，不知道先算出什么，再算出什么，无从下手。 习惯于学习一步计算解决问题时形成的思维定势。 列综合算式时没有注意运用小括号。 3、从素质内涵的角度分析。 习惯于一步计算解决问题，形成思维定势。 没有养成认真审题的习惯。 不理解题目中的数量关系。 改进的策略 1. 培养学生审题的良好习惯。 2. 用学生熟悉的生活情景帮助其理解题目中的数量关系。 3. 多设计针对练习，帮助学生巩固。 4. 提倡算法多样化和优化。 课堂的操作 【教学片段】 一、准备练习二、教学新课1. 出示主题图， 引导学生看图。爷爷去商场买电器，买了一台大电视机，和一台冰箱。2、根据这幅图提出数学问题。学生自由说一说问：（1）爷爷一共花了多少钱？（2）电视机和电冰箱哪个的价格贵？（3）买了电冰箱比买电视机多了多少钱？想一想：要用什么方法来解决？设计意图让学生学会用自己学习的数学知识解决问题，培养学生的问题意识和创新能力。三、?教学新课，、整千、数的加减的算法1.根据上面的情况，选择一个你想解决的问题写在课堂练习本上，根据问题列出相应的算式：一共花多少钱？各自进行并汇报板书算式：2000＋1000=（?? ）那么，电视机和电冰箱哪个的价格贵？买了电冰箱比买电视机多了多少钱？先自己独立想一想，再进行小组交流，讲明白你的想法，听懂他人的想法，选择你想计算的算式。板书算式是：2000－1000=（?? ）想一想：（ ? ）个百加（? ）个百是（ ? ）个百，也就是（? ）；（? ）个千减（