户外活动剪影_251604.pptVIP

在这样丰富多彩的户外游戏中使孩子的身心得到健康的发展 。每一个孩子都有无限发展的可能性，我们应努力创设符合幼儿好奇、好动的特点的户外活动，让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，总之，以“还给孩子快乐童年”的户外活动，让幼儿从中得到锻炼、得到发展，使每个孩子能回归本原，度过一个快乐的童年。 中一班户外活动剪影 孩子年龄小活泼好动，各项活动以游戏为主，爱玩是每个孩子的天性，户外活动更是孩子最 感 兴 趣的活动，但在以往我们常常以教师为中心，由教师制作、提供活动材料，设置、安排活 动场地，示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充 分得发挥。在大力提倡培养儿童主体意识、积极情感和创新能力的教育观指引下，我认为每天两小时的户外活动是较好地体现和发挥幼儿自主性的有效途径之一。《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。但是，现在的独生子女都是父母的掌上明珠，家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。在幼儿园的实际工