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课题：How do you get to school? 科目：英语 教学对象：八年级 课时： 第一课时 提供者：苏文蕊 单位： 平遥县中都中学 一、教学内容分析：本课为八年级上册第四单元的第一课时。本单元的中心话题是“transportion”,它与学的日常生活紧密联系在一起。本课的教学围绕“谈论如何上学”这一话题展开教学，通过本课的语言素材看图说话，句型操练、实际描述，对话表演使学生学会用英语。本课还学习以how引导的特殊疑问句，通过问答训练，进一步提高学生听、说、读、写综合素质能力。 ?? 二、教学目标：1、知识目标 (1)掌握新单词：subway, hey, train, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred (2)掌握句型：How do you get to school? How does he get to school?2、能力目标 提高学生听、说、读、写、综合运用语言的能力。 3、感目标 发挥学生的潜能，能谈论自己及周围人的上学，上班，回家，或旅游的交通方式，调动学生应用英语的积极性，学会关心别人。 ?? ? 三、学习者特征分析：经过一年多的英语学习，学生已经具有一定的英语综合能力，也积累了一定的英语词汇量，如相关的交通工具名称。同时也熟悉了一般现在时第三人称单数动词的变化