我爱雪莲花陈桂秀.docVIP

《我爱雪莲花》 武汉市江夏区纸坊二小 陈桂秀 【课型】：唱歌课 【教学年级】：二年级 【教学课时】：第一课时 【学情分析】：二年级学生活泼好动有表演欲，具有一定的想象力和表现力，所以在本课教学中可适当加入歌表演丰富唱歌活动，激发歌唱兴趣。同时该年龄段学生对声音的控制能力较弱，常因兴奋而自由歌唱，无音乐韵律美感，所以歌唱时要多关注和调整学生的声音，教师多示范引领。 【教材分析】： 《我爱雪莲花》是一首根据新疆哈萨克族民歌音调创作的儿童歌曲，由上下两个乐句组成，2／4拍，一段体，大调式，曲调清新优美、明快活泼。歌词以第一人称出现，采用借物抒情的手法，表达了儿童热爱边防军，赞美边防军，立志学习边防军的真挚感情。 【教学目标】： 1．情感态度与价值观目标：通过学唱《我爱雪莲花》感受歌曲活泼、欢快的音乐情绪，引导学生学习边防军不畏艰苦，坚守祖国边疆的奉献精神，激发学生热爱祖国的情感。 2．过程与方法目标：通过创设情境，将学生带入歌曲的内容情境之中，在唱、奏、演、评中感受音乐美，理解歌曲表现内容，能自信准确的演唱。 3．知识与技能目标：能用热烈欢快的情绪，活泼而有弹性的声音演唱歌曲；了解乐器冬不拉，能随歌曲节奏准确地模拟演奏。 【教学重难点】： 1．能用热烈欢快的情绪，活泼而有弹性的声音准确有表情地演唱歌曲。 2．歌曲结束句的准确演唱及歌唱时对声音的控制，能用自然地