武术_25382.pptVIP

引言 武术是中华民族在长期的历史演进过程中不断创造，逐渐形成的一个运动项目。他深受中国人民的喜爱，也越来越受到世界众多国家和地区的重视和青眯。在原始社会，兽多人少，自然环境十分额虐，在“物竞天择，适者生存” 的严酷斗争中，人们自然产生了拳打脚踢、指抓掌击、跳跃翻滚一类的初级攻防手段。后来又逐渐学会了制造和使用石制或，木制的工具作为武器，并且产生了一些手的喝使用器械的搏斗捕杀技能，这便是武术的萌芽。 指导思想 本课以 促进学生全面发展为目标，以’健康第一”为指导思想。对于义务教育阶段来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼习惯，并形成终生体育锻炼的意识。因此，在课堂教学中除了传授组合动作的基本技能外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体制的作用，让“健康第一”思想落到实处。同时也要注重培养学生组织能力吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。、 教学目标 ①学生积极参与武术组合的学习和练习，能在课堂教学活动中，相互合作，自主学习。 ②有80%以上的学生能初步掌握武术组合动作基本技术。 ③学生在学习武术动作过程中体验到成功的乐趣，获得自尊和自信。 教材分析 武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，应当把姿态教育和培